培养学生写日记的习惯 提高学生的写作水平.docVIP

培养学生写日记的习惯 提高学生的写作水平 “日记”的特点是主动，自由，贴近生活。自己想说什么就写什么，想表达什么感想，就记录什么感想。记日记的好处很多，首先，记日记能为学生储存许多写作素材；其次，日记能够培养学生选取材料的能力；第三，日记能锻炼学生运用语言的能力。坚持写日记对增强学生的作文能力和提高学生的写作水平大有裨益 日记里究竟应该写什么呢？这个问题是同学们常问的话题。简言之，一天的生活中，你的所见，所闻，所想，所为都可以写进日记。日记的内容，没有时间、地点、大小、远近的限制。确切地说，就是写你在生活中最有感受的东西，即引起某种思考或受到某种启发的东西。写日记的好处很多，那么如何培养学生写日记的习惯呢？ 一、激发学生的兴趣 “兴趣是最好的老师”，培养学生写日记的兴趣是最重要的。一是要以赞扬为主，激发学生写日记的兴趣。在刚学会写日记时，他们大都有着极高的热度。但日记过程会遇到许多困难，比如要动脑、坚持写字，有往往会让他们感到惧怕，并难于坚持。因此，在学生刚学会写日记的一段时间里，教师要悉心地去“扶”，并及时给予鼓励。不要过分提高要求，给学生足够的信心。要端正学生的态度，提倡日记的“实用性”。要照顾差异，把日记的自主权还给学生。二是多用激励性德评价，民主交流。一般来讲，学生刚刚开始遣词造句，还是有一定难度的，因而在日记起步中有这样那样的困难也是在所难免的。所以，我