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大学生非学历证书考试的学习动机研究 摘要：本研究对大学生参与非学历证书考试的学习动机进行调查分析，得出如下结论：大学生参加非学历证书考试的主要学习动机是自我兴趣和奉献国家事业。不同性别的大学生在国家需要的学习动机方面存在显著性差异，不同年级的大学生在自我兴趣的学习动机方面存在显著性差异。在简要分析调查结果的基础上，提出一些改进的对策和建议 关键词：大学生；非学历证书考试；学习动机 中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1004-8154(XX年级学生自我兴趣的学习动机比低年级高，而低年级学生更易受到家长的要求 数据显示，男生更倾向于学校专业的学习动机，而女生更倾向于国家需要的学习动机。刚刚进入大学，男女生都拥有了自主选择如何度过课余时间的权利，但由于男生自身不如女生积极主动学习，高校就通过专业的要求和课程的设置对他们严格管束，因而他们更加容易受到学校专业的学习动机影响。而当今社会的就业难的形势已经给女大学生造成一定的心理压力，社会的残酷竞争对女大学生的要求更多。她们不再是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，而是“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”。为了找到理想的工作，女生必须把眼光放得更加长远，她们比男生更倾向于国家需要的学习动机 数据显示，高年级学生自我兴趣的学习动机比低年级高，而低年级学生更易受到家长要求的影响。这与不同年级大学生不同