碎片时代，练“微”达“著”.docVIP

碎片时代，练“微”达“著” 　　摘要： 微博微信微电影，给我们语文教学指了捷径，那就是微作文啊！ 　　听说读写学语文，其实，“写”才是一种被大家常忽视的却更有力量的训练活动。殊不知将微写作分化为微散文，微诗歌，微评论等训练方式，能收获显著的效果。 　　关键词 微新闻 微散文 微诗歌 微评论 　　【分类号】G633.3 　　一，微作文思考 　　微写作即短时间内写作微小的作文，一三百字，身材虽小，智慧却大，更贵在精炼，尤其训练遣词造句和思维深入。 　　这里的“微作文”与许多公开课结束时都让学生自写练笔有些区别，我要求至少需要达到以下要求：1）有积极，普遍的审美价值观2）有比较成熟的语言能力3）不光要有华丽的辞藻，漂亮的句式更要有思维的深度。 　　微作文在高考的改革中应算是大势所趋，并且，微作文写得好的人，大作文一定不差。 　　二.微作文训练探究 　　（一 ） 改换要求，变概括为微新闻 　　教学形式可化陈旧为新奇，《邹忌讽齐王纳谏》教学，将概括环节改为让学生学写微新闻，即省略主体，短时间内自写标题和导语，稍作指导，《邹忌讽齐王纳谏》： 　　邹忌妙谏生花 　　威王从善如流 　　（大齐通讯社x 年 x月x 日电 记者敖萍报道）国事顾问邹忌由己及人，从家到国，向威王现身说法“除弊纳谏“之重要，大王从善如流，下令重奖直言敢谏者。 　　有趣的形式提高了学生参与性，训练