第一章——学前教育概述.pptVIP

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  • 2017-07-16 发布于四川
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学前教育的类型 分类 按年龄 按教育措施 按教育者 幼儿园 托儿所 学前班 早教中心 儿童活动中心 日托中心 …… 学前教育的构成要素 学前教育者 学前受教育者 学前教育措施 内容:保育、教育 手段:宏观、中观、微观 学前教育的任务 学前教育肩负着对学前儿童进行保育和教育,促使他们在德、智、体、美等方面全面发展的任务 学前教育作为教育事业的发端,承担着为儿童后续学习做好准备的任务 学前教育承担着提高家庭生活质量与保障家庭幸福的任务 学前教育的价值 学前教育的儿童发展价值 学前教育对儿童的个性、社会性发展的价值 学前教育对儿童认知发展的价值 学前教育的社会发展价值 学前教育通过直接影响儿童的发展从而间接影响社会的发展 经济、政治、文化 学前教育通过服务于家长从而间接影响社会的发展 工作、个人发展 学前教育的特征 民族性 历史性 迟效性 超前性 阶级性 …… 基础性 公益性 学前教育是个人发展的基础阶段 学前教育的内容具有基础性 学前教育是国民教育制度的基础 学前教育公益性的理论基础 私人产品、公共产品 非纯公共产品、准公共产品 学前教育公益性体现在其准公共产品的性质上 学前教育的非排他性与排他性 学前教育的非竞争性与竞争性 学前教育的外溢性 政府参与式学前教育公益性实现的保证 三种形式 Company Logo 学前教育概论 闫菲菲 Company Logo 学前教育的

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