2017年春北京市高中数学 教材分析与教学参考 新人教B版必修3.docVIP

教材分析与教学参考 一、关于必修三的三章内容的理解 1.数学文化与数学阅读 2.新课改与算法 3.概率统计不分家 4.概率的基本思想的重要性 二、我们备课组针对每章教学的安排 1.算法：讲义、5节 2.统计：提纲、5节 3.概率： 4.关于计数原理 三、各章的具体操作 《算法初步》 1.核心思想： 2.教学目标要求： 1）了解算法的基本思想，了解程序框图的基本结构，了解三种逻辑结构； 2）能够根据框图写出算法的结果； 3）能够根据要求填写缺失的语句（判断框的分界点） 4*）能够根据要求自己写出算法设计… 例题： 题1.某程序的框图如下图所示, 执行该程序，若输入的为，则输出的的值分别为( ) A. B. C. 　 D. 题2．运行如图所示的程序框图，若输入，则输出的值为 . 题3. 在数列中，，，．为计算这个数列前10项的和，现给出该问题算法的程序框图，则图中判断框（1）处合适的语句是( ) A． B． C． D． 题4.如图，程序框图所进行的求和运算是（ ） A. B. C. D. 题5. 在下列框图中,为了正确求数列 的前n项和,需要在空白处填写什么条件? 图:____________ 图:____________ 图:____________