2017年春山东省平邑县高中数学 第二章 统计 2.2.2 用样本的数字特征估计总体数字特征（二）导学案（无答案）新人教A版必修3.docVIP

2.2.2用样本的数字特征估计总体数字特征（2） 【学习目标】 1．通过实例理解样本数据标准差的意义和作用，学会计算数据标准差． 2．进一步体会用样本估计总体的思想，会用样本的数字特征估计总体的基本数字特征. 【新知自学】 知识回顾： 众数、中位数、平均数 新知梳理： 1.标准差 考察样本数据的分散程度的大小，最常用的统计量是 . 标准差是样本数据到平均数的一种平均距离，一般用s表示．样本数据的标准差的算法： （1）算出样本数据的平均数. （2）算出每个样本数据与样本数据平均数的差：. （3）算出（2）中的平方. （4）算出（3）中n个平方数的平均数，即为样本方差. （5）算出（4）中平均数的算术平方根，即为样本标准差. 其计算公式为： 显然，标准差较大，数据的离散程度较大；标准差较小，数据的离散程度较小． 【感悟】现实中的总体所包含的个体数往往是很多的，如何求得总体的平均数和标准差呢？ 2.方差 从数学的角度考虑，人们有时用标准差的平方（即方差）来代替标准差，作为测量样本数据分散程度的工具： 在刻画样本数据的分散程度上，方差和标准差是一样的，但在解决实际问题时，一般多采用标准差。 对点练习： 1．可以描述总体稳定性的统计量是（ ）． (A)样本平均数 (B)样本中位数 （C）样本方差 (D)样本最大值 2．已知容量为40