2017年春广东省东莞市寮步镇泉塘村七年级数学上册《1.4.1 有理数的乘法》教案 （新版）新人教版.docVIP

1.4.1有理数的乘法 教学内容 1.4.1有理数的乘法 教学目标 知识与技能 会运用乘法运算律简化乘法运算 过程与方法 1、利用乘法运算律进行简便运算。 2、训练学生的运算技巧。 情感态度价值观 培养学生的语言表达能力，以及与他人沟通，交流的能力，增强学习数学的自信心。 教学重点 会运用乘法运算律简化乘法运算。 教学难点 运用运算律，使运算简化 教具准备 课件 教学过程（师生活动） 个性补案 一、引入新课 问题1： 计算 ①、—5）+（—5） ②、（—5）+（—5）+（—5） ③、（—5）+（—5）+（—5）+（—5） ④、（—5）+（—5）+（—5）+（—5）+（—5） 猜想下列各式的值 （—5）×2；(—5)×3； （—5）×4；(—5）×5， 3.两个有理数相乘有几种情况？ 二、讲授新课 问题2： 如图，一只蜗牛沿直线L爬行： 它现在位置恰在L上的点0. 0 2 4 x 如果蜗牛一直以每分2cm 的速度向右爬行，3分钟后它在什么位置？ （+2）×（+3）=+6 如果蜗牛一直以每分2cm 的速度向左爬行，3分钟后它在什么位置？ （-2）×（+3）=-6 如果蜗牛一直以每分2cm 的速度向右爬行，3分钟前它在什么位置？ （+2）×（-3