可爱的动物—人美版一年级美术教案.docVIP

课时教学设计 授课时间 年 月 日 课题 可爱的动物 课型 造型表现 教学目标 多角度地了解认识动物的可爱之处；感受各种材料特性，探讨巧妙运用各种材料、手法表现有创意的“可爱的动物”的方法。培养保护动物的环保意识，体验合作、探究、发现的愉悦，激发自信心和美术学习的兴趣。 通过探索用各种媒材自由创作动物的方法，培养学生的综合学习能力和创造精神 重点 探索用各种媒材自由创作动物的方法，培养合作意识和综合学习能力。 难点 巧妙运用各种材料、手法表现有创意的“可爱的动物” 教学准备 教师准备 示范画 学生准备 绘画用具 教 学 过 程 教学环节 教 学 内 容 一、导入新课 二、讲授新课’ 三、绘画练习’ 四、小结。 观察了解自然界中可爱的动物： 游戏导入：你演我猜。可以模仿动物的声音或是动作，让其他同学猜一猜。 课件展示：自然界中动物的录像和图片。 调查：你还了解那些动物的可爱之处？ 二、看一看：播放动物的录象，请学生描述自己喜欢的动物。它长的什么样？你能学学它的叫声吗？你能学学它走路的样子吗？说说发生在它身上的有趣的事情。…… 2、探讨制作动物材料的运用以及制作方法。如：想好动物选择材料或根据材料决定制作动物。 五、合作设计“动物园”中可爱的动物： 1、教师提出作业要求：小组合作制作“小小动物园”。 2、讨论分工合作的方法。 3、学生制作，教师辅导。 六、欣赏评述—我们制作的可爱的动物： “小小动物园”作品展示。 评述作品。 教师引导学生从形、色、花纹、动态方面进行欣赏，探索如何巧妙地运用各种材料制作动物以及制作动物的各种方法。 板书设计 教学反思