青岛版数学4.2中位数优质课课件.pptVIP

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青岛版数学4.2中位数优质课课件

反思拓展 1、下列说法中: (1)一组数据中的中位数只有一个。 (2)一组数据中的中位数可能是这组数据中的一个,也可能不是这组数据中的一个。 (3)在一组数据中,大于中位数的数据与小于中位数的数据的个数相等。 正确的说法有 。 反思拓展 2、已知数据1 , 3 , 2 ,x, 2的平均 是3,则这组数据的中位数是 。 3、一组数据23 27 20 18 x 12 ,它的中位数是21,则x的值是 。 * 招聘启示 因工作需要,本公司欲招工作人员几名,月平均工资2300元,有意者面谈。 中百超市 12年10月 招聘启示 因工作需要,本公司欲招工作人员几名,月平均工资2300元,有意者面谈。 中百超市 12年10月 2300 上班一个月后 单位:元 某超市工作人员月工资如下表。 经 理 副经理 员工B 员工C 员工D 员工E 员工F 员工G 员工H 月工资 8000 5000 1500 1300 1200 1000 900 900 900 我是不是被经理给骗了呢? 4.2中位数 宁阳九中 中位数定义: 将一组数据按从大到小或从小到大依次排列后, 把处在最中间位置的一个数据叫做这组数据的中位数。 (2)中位数的单位与数据的单位相同; (1 )、 若该数据含有奇数个数,位于中间位置的数是中位数; 若该数据含有偶数个数,位于中间两个数的平均数就是中位数。 求中位数的一般步骤: 1、将这一组数据从小到大(或从大到小)排列; 2、若该数据含有奇数个数,位于中间位置的数是中位数; 若该数据含有偶数个数,位于中间两个数的平均数就是中位数。 议一议 1、找一找出下面每组数据的中位数。 (1)2 4 5 4 3 2 7 9 12 15 28 (2)9 28 15 2 7 12 中位数:4 中位数:10.5 2 3 4 4 5 (3)34 30 28 24 20 19 17 中位数:24 日期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 日营业额(万元) 5.3 6.2 3.6 4.5 8.6 6.8 4.5 6.3 6.5 6.6 例1、某商场本月1—10号的日营业额(单位:万元)如下表: 请求出这10天日常营业额的平均数和中位数 解:(1)这10天的的日营业额的平均数为 x = 5.3+6.2+ 3.6+ 4.5+8.6+6.8+4.5+6.3+6.5 + 6.6 10 =5.89(万元) 将这组数据由小到大的顺序排列为: 3.6, 4.5, 4.5,5.3, 6.2, 6.3, 6.5, 6.6, 6.8, 8.6 处于中间位置的两个数据为:6.2和6.3 这组数据的中位数为: 日期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 日营业额(万元) 5.3 6.2 3.6 4.5 8.6 6.8 4.5 6.3 6.5 6.6 例1、某商场本月1—10号的日营业额(单位:万元)如下表: 如果1—9号的日营业额不变,10日这一天的的日营业额变为16.6万元,那么这10天的日营业额的平均数和中位数是多少? 解:(2)这10天的的日营业额的平均数为 x = 5.3+6.2+ 3.6+ 4.5+8.6+6.8+4.5+6.3+6.5 + 16.6 10 =6.89(万元) 将这组数据由小到大的顺序排列为: 3.6, 4.5, 4.5,5.3, 6.2, 6.3, 6.5, 6.8, 8.6,16.6 处于中间位置的两个数据为:6.2和6.3 这组数据的中位数为: 3、平均数、中位数的区别 区别: 计算平均数时,所有数据都参加运算,它能充分利用数据所提供的信息,但容易受极端值(偏大数或偏小数)的影响。但它应用最为广泛。 中位数的优点是计算简单,只与其在数据中的位置有关。不受极端值的影响。但不能充分利用所有的数据信息。 想一想 日期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 日营业额(万元) 5.3 6.2 3.6 4.5 8.6 6.8 4.5 6.3 6.5 6.6 例1、某商场本月1—10号的日营业额(单位:万元)如下表: (4) 请你对该商场本月2号的营业情况作出评价。 该商场本月2号的营业额为6.2万元,高于该月1—10号的日平均营业额,因而营业情况还是不错的,但是,该天的营业额略低于1—10号日营业额的中位数,这说明该天的营业额在这10天中,处于中等偏下水平。 (1)(2)

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