员工学习能力的培养.pptVIP

* * 员工学习能力的培养 汇报人： 所在部门：汽机检修分公司 目 录 影响员工学习能力培养的误区 4 前言 1 学习能力的概念 2 专业知识学习、实践技能培训与学习能力 3 培养员工学习能力的主要途径 5 结论和展望 6 培养的关系 前言 一 员工自主学习能力的提高 新技术、新工艺、新产品等层出不穷 知识更新，岗位轮换 社会的迅速发展与员工落后的知识水平产生了巨大的矛盾 员工整体素质的提高，企业良好的运转和发展 学习能力的概念 二 学习能力：人们认识、理解客观事物并运用知识、经验 等解决问题的能力。 分类： 注意能力 观察能力 记忆能力 想象能力 思维能力 逻辑思维能力 实际操作能力 专业知识学习、实践技能培训与学习 能力培养的关系 三 知识 技能 改造社会的力量和生产力 基础 手段 结果 小故事 渔夫和船的故事 启示？ 总结： 员工培训:学习专业理论知识是 基础，练成专业技能是目的。 影响员工学习能力培养的误区 四 不利因素 学习观念陈旧 学习态度不端正 学习行动不力 学习方法不当 思想认识方面的误区 工作太忙，很难挤出时间学习 自己有高学历，不用怎样学也能对付过去 学一、两门专业技能（手艺）足够了 主观行动方面的误区 无学习兴趣，讨厌学习 找借口不学习，抵触学习 不善学习，被动