讲授倒减法时的一点体会.pdfVIP

¨ 一 中囊I浦技术奎^ 谢授倒濂法时昀一点体畲 ◆文／满东旭 隋旺梅 【摘要】 倒减法也叫“借减法”或“虚减法”，当讲授完加减法后学会僧学习和练习的一种用于定级、鉴定等 难度较大的一种简捷方法。它有几种难度不同的解题方法，下面我会一一阐述。因为它的难度大，也成为了 教学中的重点。主要是学生在做完了每一道题时。在归还虚借 1的档次时，因为连续做题中没再出现“虚借 1”的情况，而忘记了上次应借的档次。我的论文解决了这一难点，用左手记住“借 1”的档次。归还时按照左手 指示的档位归还“1”．效果非常好．利于教学，应用于小数减大数，倒减法问题中的核心难点，是还数念负数 答案，论文实用且适用，学生使用起来效果很好，在我们黑商职院中已用了多年，现发表出来，请蝙辑审阅并 征 用 。 【关键词】虚借法 左手记住“借1”的档次 归还…1’ 倒减法也称为“借减法”，它采用在前一档虚借“1”的方法。在 “1”，这时万位上的左手拿下来，说明还上了万位“1” 实际教学中。学生比较难理解，尤其是加减混合题型，试题笔数一 (3)按“随借随还，还清为正数”规则答案 2，726 多。学生就不知道原来借位的位置了。为了增加学生学习习趣，我采 用了用左手记住虚借“1”的方法，预防忘记和窜位的好办法，这样学 生把当堂内容在上课时就全部掌握了，现略加以介绍。 一 、 讲授学习倒减法的目的 在运算中，会遇到减数大于被减数，为了不改变被除数位置， 采用向前一档虚借“1”的方法，它适用于珠算鉴定中高级别试题以 及减不开为负数的试题。 二 口决 万 位 按照“不够就借，随借随还，借大还小，还清得正，不还得负”的 规则。借大还小即同时借万位和千位，千位为小，万位为大。 三、讲授新课 以下五种类型题包括了所有的倒减法的练习题型，现利用这些 小巧门，很容易学会倒减法。 例 1：7．286—9，547=一2，261 左手中指 左手食指 (1)把7，286拨人盘上。 因左手两个手指都在算盘上．说明万位，千位各借了一次，按 (2)减9，547，不够减，向万位虚借 1，把左手食指点在万位的 “借大还小”的规则，在千位上去1，左手食指拿下，算盘上算珠为 算盘框下边．记住虚借“1”的位置。 2，989，因左手中指在算盘上 ，说明万位没还上，答案为负数，即一 (3)按前位凑九，未位凑十法，算盘上算珠为 7．0l1。 盘式 例 5：1。075—4，817+264—8，374=-1，1852 (1)拨 1．075人盘减4，817不够减，向万位去虚借 1，左手食指 按住算盘万位下框，视为 l1，075，减去4，817。 盘 左手食指 (4)因为左手指在算盘上，说明没还上万位虚借的“1”，答案 为负数。 △左手食指 (5)正确答案为一2，261 例2：2。958—8，o48=一5，090 (2)加 264， (1)按同样道理计算后向万位借 1