论“雨”意象的客观物象群及其审美角度.pdfVIP

第28卷 第6期 湖 南 城 市 学 院 学 报 、b1．28 No．6 2007年11月 JOURNAL OF HUNAN CITY UNIVERSITY NOV．2007 论 “雨’’意象的客观物象群及其审美角度 王科瑛 (湖南环境生物职业技术学院，湖南 衡阳 421000) 摘 要：雨意象是中国古典诗词中的经典意象。诗人们用情感的链条将 “雨”意象与客观物象组合，从 视觉和听觉的角度展现雨的不同审美意境，借 “雨”这一感性形象，传达了世事的伤感、离别的悲怨及相思 的凄苦等种种人生感触。 关键词：雨意象；客观物象；审美角度 中图分类号：I 207．22 文献标识码：A 文章编号：1672—1942(2007)06—0038—04 在中国古典诗词纷繁的诗词意象中，让人涵咏不尽的 洽相契的“雨”意象，对传达诗词的意义具有生动的艺术 要数 “雨”意象。它在人类的生活中挥之不去，积淀成为 表现力，而其表现力也需由融入意象组合的整体来实现。 一 个“让人欢喜让人忧”的经典意象。黄庭坚有诗云：“三 诗人们常常用情感链条把雨与一些常见的意象结合，构成 雨全清六合尘，诗翁喜雨句凌云。”杨万里亦有：“诗人长怨 五彩缤纷的复合审美意象。如 “雨”通过并列、叠加等方 没诗才，天遣斜风细雨来。”雨打湿了中国的诗坛。 式与晴光、片云、轻烟、山峦、楼台等意象组合，构成“弄 中国的诗人对雨如此一往情深，一个重要的原因是来 情小雨”、“残云断雨”、“淡烟细雨”、“空山新雨”、“楼台 自人类自身的生存需要。雨，古称天水。《礼统》日：“雨 烟雨”等意象群；通过递进、交错等方式与暮霭、残梦、 者，辅时生养均遍，故谓之雨。”因此，古人常把滋润万 飞花．江水等意象拼合，构成 “暮雨生寒”、“细雨梦回”、 物，带来丰收的雨称为 “甘霖”、“甘露”。也许是因为对 “飞雨落花”、“寒雨连江”等意象群。这些意象纷飞飘洒， 雨滋润万物感恩不尽，也许是因为雨的落下宛如人的泪 千姿百态，无不涂抹上 “雨”的疏淡迷蒙色调，传达出丰 珠，从我国最早的诗歌总集《诗经》开始一直到清词，“雨” 富的“雨”意趣。在与客观物象有关的雨意象群中，渲染 意象频繁出现在文人笔下，形成了丰富多彩的审美意象。 孤凄气氛最具代表性的要属黄梅雨、芭蕉雨、梧桐雨和荷 杜甫、苏轼、辛弃疾都认为雨会催人作诗：“片云天 池雨。 上黑，应是雨催诗。”(杜甫《陪贵公子丈八沟携妓纳凉晚 (一)黄梅雨 际遇雨》其一)“纤纤人麦黄花乱，飒飒催诗白雨来。”(苏 在江南，春末夏初是梅子黄熟的季节，也是梅雨频繁 轼《游张山人园》)“山才好处行还倦，诗未成时雨早催。” 之时，故称黄梅雨。《庚溪诗话》云：“江南五月麦熟时， (辛弃疾 《鹧鸪天·鹅湖归病起作》)韦庄认为雨能添人诗 霖雨连旬，谓之黄梅雨。”诗人笔下的黄梅雨与自然生产 兴：“何处最添诗客兴，黄昏烟雨乱蛙声。”(《三堂东湖 有着紧密联系。杜甫 《梅雨》诗日：“南京犀浦道，四月 作》)“若有前山好烟雨，与君吟到暝钟归。”(《题袁州谢 熟黄梅。湛湛长江去，冥冥细雨来。”“四月熟黄梅”与“冥 秀才所居》)据统计，仅《全唐诗》中的雨意象就有七千 冥细雨来”之间有着天然的联系。诗人用生花的妙笔，写 多处。以杜甫和李商隐为例：杜诗中雨意象出现246次， 下了许多与梅雨密切相关的诗篇。“梅熟迎时雨，苍茫值 比晴的36次多了六倍；李诗中有关雨的意象出现73次， 晚春”简洁地勾勒出梅雨发生的时间；“黄梅时节家家雨， 而晴只有 10次。I】 ‘楚雨含情皆有托。”(李商隐《梓州