新三下乡策划.doc

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新三下乡策划

山东理工大学 —暑期社会实践活动 — 策 划 书 指导老师: 活动单位:山东理工大学机械工程学院 2014年5月 目录 一、实践的基本内容 (1)实践主题…………………………………………………3 (2)团队介绍…………………………………………………3 (3)实践背景…………………………………………………3 (4)实践目的与意义…………………………………………4 二、实践阶段安排 (1)活动时间…………………………………………………5 (2)前期准备…………………………………………………5 (3)活动开展…………………………………………………6 (4)活动经费…………………………………………………9 (5)活动成果总结……………………………………………10 三、附录 (1)注意事项…………………………………………………11 (2)队员协议书………………………………………………13 实践的基本内容 实践主题 “传承中国文化,开拓祖国未来——关注留守儿童教育” 团队介绍 主办单位:山东理工大学 指导老师:高坤 团队成员:总队长:孙祥博 第一小队 队长:孙祥博 成员:张倩倩,徐刚,王新 第二小队 队长:孙庆泽 成员:赵桂春,王欢,韩成龙,秦璞 第三小队 队长:李含珍 成员:张善文,宋述盛,李尧,李梦迪, 活动协办:武城县当地政府 (三)实践背景 近年来,随着经济社会的持续发展和农业产业结构调整、城市化进程加快、农业机械化水平的提高,越来越多的农村剩余劳动力外出务工,从事二、三产业,为推动城乡经济发展起到了积极的作用。但是,由于外出务工人员不断增加,随之产生的一个特殊儿童群体——因父母离开家乡被留在农村的留守儿童、因随父母到城市打工的流动儿童。这些儿童由于家长长期在外务工或忙于工作,他们大都由祖辈或亲戚照顾,与家长之间的沟通、交流较少,面临着安全失保、学业失教、生活失助、亲情失缺等问题,直接影响了他们的生存、保护与发展。留守流动儿童是经济社会转型期出现并将在较长时间内存在的社会群体,是最需要关注的特殊儿童群体之一。 (四)实践目的与意义 这次我们前往武城暑期实践活动不仅仅为了丰富假期生活更是为了做一些对社会的有意义的事,来回报社会对我们大学生的培养。也借此机会来培养我们大学生团队合作精神和组织能力,以及对社会的责任感。让人们感受到当代大学生积极向上,乐于奉献,服务社会的精神风貌。 通过查询资料,我们得知,在武城县,留守儿童的问题也日益突出。在广大的武城县周边村庄,有一种普遍的现象,那就是,农民通过农业生产获得的收入十分有限。为解决生计问题或追求更加美好富裕的生活,跨省务工成为农村富余劳动力谋生就业的重要途径。夫妻双双在外务工的现象也十分普遍。由于绝大部分农民工没有能力将孩子带到城市读书,因而形成了相当数量的留守儿童。令人欣慰的是,在武城县,留守的问题已经被逐渐关注。一些留守儿童活动站,义务支教团队等不断建立。作为大学生,在了解到这样的情况后,我们山东理工大学机械工程学院学生会将在今年暑假进行一次针对留守儿童生活状况和身心健康调查研究及进行义务支教的社会实践活动。我们希望通过组织这次活动,可以了解留守儿童的生活现状以及他们所遇到的难题,给他们提供力所能及的帮助,给他们提一些学习及生活上的建议与辅导。不仅给他们物质上的资助,而且要给他们精神上的鼓励。 二、实践阶段安排 (一)活动时间 6月8日到暑假开始(到山东理工大学博大花园募捐衣物、书籍、玩具等) 7月23日—8月10日(具体时间根据学校及学院发文而定)。(二)前期准备 1.对暑期社会实践内容在校内进行以条幅,单页等形式的简要宣传(主要包括:接受捐赠地留守儿童的生活实际状况,本次社会实践的意义等),在博大花园内部设置书包、书籍等收纳箱,条件允许的话,每天在一个收纳箱旁安排值班人员,对自愿留下联系方式的捐赠人员进行居住地址简要的登记(便于事后的接受捐赠的留守儿童的通信联系)。每周日定时到相应的收纳箱内对捐赠物品进行收集整理。 2. 与武城当地当地镇政府取得联系,获得他们的帮助与支持(必要时总队长提前到当地了解情况,与当地政府进行初步交流)。 2. 对队员进行培训,召开队内会议共同商议实践具体事项,建立好实践策划的流程和记录档案。明确分工,强化责任意识。预算活动经费。 3. 联系相关媒体。与他们交流经验并争取得到他们的支持,促使日后能扩大宣传力度。(必要时可以与本校党委宣传部联系) 4. 通过联系获得多种形式的赞助。 5.

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