燕燕、击鼓.ppt

离别 燕燕 燕燕 燕燕于飞，差池其羽。之子于归，远送于野。瞻望弗及，泣涕如雨。 燕燕于飞，颉之颃之。之子于归，远于将之。瞻望弗及，伫立以泣。 燕燕于飞，下上其音。之子于归，远送于南。瞻望弗及，实劳我心。 仲氏任只，其心塞渊。终温且惠，淑慎其身。先君之思，以勖寡人。 译文 燕子燕子飞呀飞，羽毛长短不整齐。姑娘就要出嫁了，远送姑娘到郊外。遥望不见姑娘影，泪如雨下流满面！ 燕子燕子飞呀飞，上上下下来回转。姑娘就要出嫁了，运送姑娘道别离。遥望不见姑娘影，久久站立泪涟涟！ 燕子燕子飞呀飞，上上下下细语怨。姑娘就要出嫁了，运送姑娘到南边。遥望不见姑娘影，心里伤悲柔肠断! 二妹诚实重情义，敦厚深情知人心。性情温柔又和善，拥淑谨慎重修身。不忘先君常思念，勉励寡人心赤诚！ 这是一首送人远嫁的离别诗。 卫庄公—庄姜（齐）—厉姒（陈） 伯、仲、叔、季 兄弟排行的次序，伯是老大， 仲是第二， 叔是第三， 季是最小的。 古人自称 不同的人，在不同的场合，“自称”是不一样的，很多很多。皇帝：朕；寡人；孤王爷：小王、本王；爵爷：本爵；官员：对皇帝---臣、微臣； 对同僚---下官、学生； 对下属---本府、夲督、本县；百姓：小人、在下、老夫、老汉、小子、小女子、鄙人、小生。 比自己年龄、身份低者 知识界、教育界、艺术界 对一些职业特征比较明确的人 对国家干部和有明确职位的人 比较熟悉的同学、战友、同事、朋友 生活中或非正式场合与某些非亲属但又比较熟悉的人交往 比自己年长且德高望重者 称呼对象 称呼方式 举例 姓+老 小+姓 老师、先生 姓+职业称谓 姓+职位 一般可直呼其名 以亲属称谓称呼 李老、赵老 小王、小刘 张老师、王老师 举例略 李大夫、刘医生 王经理、赵局长 王姐、张阿姨、 赵叔叔 从前，有个农夫，听人说“令尊”二字，心中不解，就去请教邻村的一位秀才。“请问相公，这‘令尊’二字是什么意思？”秀才心想这老农连令尊是对人家父亲的尊称都不懂，真傻，于是便戏弄农夫说：“这‘令尊’二字，是称呼人家的儿子。”农夫信以为真，就问秀才：“相公家里有几个令尊呢？”秀才气得脸色发白，却有不好发作，只好说：“我家中没有令尊。”农夫见他那副样子，以为当真是因为没有儿子而心里难过，就诚恳地安慰他说：“相公没有令尊，千万不要伤心，我家里有四个儿子，你看中哪个，我就送给你做令尊吧！”秀才听了，气得目瞪口呆，说不出话来。 说一说你读了这个故事的想法？ 笑林广记 上面这个笑话虽然是讽刺秀才待人不诚，但同时也说明了尊称误用也会闹笑话。 礼仪活动 你知道下面这些称呼指的是何人吗？ 在下 鄙人 阁下 令尊 令堂 令郎 令爱 犬子 巾帼 须眉 泰山 寒舍 高足 伉俪 击 鼓 击鼓 击鼓其镗，踊跃用兵。土国城漕，我独南行。 从孙子仲，平陈与宋。不我以归，忧心有忡。 爰居爰处？爰丧其马？于以求之？于林之下。 死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。 于嗟阔兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。 译文 敲鼓声音响镗镗， 鼓舞士兵上战场。 人留国内筑漕城， 唯独我却奔南方。 跟从将军孙子仲， 要去调停陈和宋。 长期不许我回家， 使人愁苦心忡忡。 安营扎寨有了家， 系马不牢走失马。 叫我何处去寻找? 原来马在树林下。 无论聚散与死活， 我曾发誓对你说。 拉着你手紧紧握， 白头到老与你过。 叹息与你久离别， 再难与你来会面。 叹息相隔太遥远， 不能实现那誓约。 这是卫国戍卒思归不得的诗。 《击鼓》讲的是战争，不管是穷兵黩武的四处征战，还是保家卫国的战队，士兵面对的都将是与亲人的别离，这个别离也许很短，也许很长，长于一生。 击鼓传花 击鼓：用鼓声打出信号或表示愿望；例如：击鼓升堂；鸣金收兵 一鼓作气，再而三，三而竭：第一次击鼓振作了勇气，第二次击鼓勇气低落，第三次击鼓勇气就枯竭了。 踊跃：形容情绪激烈，争先恐后；比喻做某事积极。 死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。