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【课题】第一章第二节 寻找客户
【教材版本】
应颖、沈佳. 中等职业学校课程改革试验教材——进出口贸易简明操作指南.北京:高等教育出版社,2009
【教学目标】
知识目标:
1. 了解海外市场选择应考虑的因素。
2. 掌握外销产品销售策略的制定。
3.了解寻找客户的方法和应注意的问题。
技能目标:
培养学生的理解能力,掌握外销产品销售策略的制定,能够通过相关手段寻找客户的方法。
情感目标:
提高分析能力,培养思考问题的积极性,帮助学生克服对进出口贸易实务操作的学习恐惧感。
【教学重点、难点】
教学重点:
寻找客户的方法和应注意的问题、外销产品销售策略的制定。
教学难点:
外销产品销售策略的制定。
【教学途径】
1.与学生日常生活相结合,启发学生自己思考问题,激发学生学习的兴趣。
2.多用具体实例解释抽象概念,以便于学生接受和理解。
3.充分调动学生的参与积极性,鼓励他们发言,鼓励他们观察生活,帮助学生克服对进出口业务操作学习抽象性的恐惧感。
【教学过程】
第一环节 导入
[思考]
假设大家是外贸单位的业务员,你们会如何寻找客户?
[总结]
要做好进出口工作,外销企业的经营人员必须要认真调研国外市场,了解特定市场的消费潜力和竞争压力,对每个可能的对象进行深入的调查研究,包括消费习惯、相关法律规定限制等,掌握全面系统的资料,最后才能做出正确选择,确定主攻目标,寻找到适合自己产品的有效客户。
第二环节 新授课
一、选择海外市场应考虑的因素
(一)外部因素
外部因素是指各个国家的市场条件,
[思考]
选择海外市场应考虑的外部因素有哪些?
(教师应注意引导)
[总结]
需要考虑的因素有:
1.政治因素
对政局动荡、经济混乱的国家可暂时不考虑对其出口,待政局稳定后再选择。
2.地理因素
在选择海外目标市场时必须考虑地理差异。例如,热带地区的国家不可能成为裘皮服装的目标市场。
3.文化风俗习惯
这也是不容忽视的因素。比如伊斯兰国家市场是猪肉食品的禁地。
4.经济贸易政策
不同国家的贸易法规有较大差异,开拓海外市场就要熟悉相应国家的法规。
(二)内部因素
[思考]
选择海外市场是否需要考虑内部因素?
(教师应注意引导)
[总结]
内部因素主要是指外销产品的性质、质量的好坏以及销售机构的能力。
1.质量
质量好、档次高的商品进人发达国家的机会较多;反之,价廉物美的中低档商品主要应向发展中国家市场推销。
2.企业外销机构的能力
二、制定外销产品策略
由于出口商品种类众多,性质千差万别,对销售渠道各有不同的要求,外销企业应综合考虑,做出正确决策。
[分组讨论]
请学生结合市场营销的相关知识,对以下情况进行讨论?
(1)鲜活商品与食品以及时尚商品
(2)成套设备、大型机电产品及零部件、原料与工业初级产品
(3)标准化产品
(4)需要维修服务的产品,如汽车、家用电器、农业机械与小型机电产品等
(5)产品市场销量大的产品
(教师应注意引导)
[总结]
(1)鲜活商品与食品以及时尚商品(如时装、玩具等),前者易变质,后者市场寿命较短,应该尽快到达消费者手中,可考虑直接选择国外零售商。(2)成套设备、大型机电产品及零部件、原料与工业初级产品,一般用于生产企业,针对性强,应直接向用户推销。(3)标准化产品,如日用消费品,可以通过各类中间商销售,以扩大市场占有率。(4)需要维修服务的产品,如汽车、家用电器、农业机械与小型机电产品等,应通过经销商销售,以搞好售后服务与零配件的供应。(5)产品市场销量大,可直接供应销售能力巨大的超级市场和连锁商店,也可考虑设立自己的销售机构。市场销售量不大时,可考虑选用代理商,以便自己抽出精力去开拓新的市场。
企业在制定外销产品策略时,应按照以下原则进行。
(一)产品在海外市场要适销对路
(二)产品必须经常推陈出新
(三)产品质量是国际市场的通行证
(四)名牌商标是国际市场的身份证
[思考]
外销产品设计商标是应注意的问题有那些?
外销企业出口产品的商标必须尊重、注意各国风俗习惯。例如:孔雀商标在法国不受欢迎,因为法国人认为孔雀是不吉利的;荷花在日本是死人的象征;大白兔奶糖在澳大利亚不受欢迎,因为当地人不喜欢兔子;带有熊猫图案的商标更不能进人伊斯兰国家。
同时还要注意出口产品商标要在销售地注册以维护企业利益。
三、寻找客户或供应商常见的途径
在交易开始前,作为贸易商我们通常要寻找客户。寻找客户最常见的途径是通过展览会和互联网寻找客户。
(一)通过展览会寻找客户
1.参加国内举办的各类展览会
2.参加国内举办的各类展览会
在选择参展地点时,应注意:
(l)企业选择展览会应和自身的营销、出口目标结合起来。一般参加专业性的大型展览会要比综合性的博览会效果好些。
(2)由于现代专业展览会的专业细分化程度越来越高,企业参展的展品应注意和
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