第22课 增强自我保护的意识和能力 课件.ppt

一、自主先学：;;1、丁某本身存在哪些错误的行为呢？;未成年人怎样才能健康成长？;P73页 小兰的故事给我们哪些深刻的教训？ （1）不要轻易的相信别人，被花言巧语迷惑，在诱惑前要保持镇静。 （2）应增强自我保护意识和能力。; 未成年人如何增强自我保护意识？;面对侵害，你会怎么办？;假如你是小明，可能会怎么处理这件事？;（甲） “怕报复，息事宁人”。 ;（丙） 3.告诉师长或求助法律 “我们应该依法维护自己的合法权益”。;第二幅图 ：小明回家看到自家门锁被撬，应该怎么办？;小组讨论; 1、旷课、夜不归宿；2、携带管制刀具；3、打架斗殴、辱骂他人；4、强行向他人索要财物；5、偷窃、故意毁坏公私财物；6、参与赌博或者变相赌博；7、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性网吧等场所；8、其它严重违背社会公德的不良行为。;;1.“六一”前夕，为测试现在儿童的自我保护能力，某记者亲自设局“拐骗”儿童。结果发现：80%的儿童轻信对方，10%儿童持有怀疑态度，但最终还是跟着对方走，只有5%儿童完全怀疑对方，不跟对方走，这说明未成年人 ( ) A都不具有自我保护的能力 B对成人有很强的依赖性 C没有法律意识 D还需要增强自我保护意识;检测反馈;3.放学后，15岁的小尹独自一人走在回家的路上，在偏僻人少的路段，被两个身材高大的男青年持刀勒索。这时，小尹应该 ( ) A、坚决不从，与歹徒展开殊死搏斗 B、把钱物给歹徒，事后也不声张，以免歹徒报复 C、先把钱物给歹徒，记住歹徒特征，然后及时报警 D、先把钱物给歹徒，记住歹徒特征，事后找些大人“收拾”歹徒;【检测反馈】;【检测反馈】;6．中学生王某平时无心学习，迷恋网吧，曾因小偷小摸受到学校的处分。但他不思悔改，后来竟发展到持刀抢劫、致人重伤，结果受到刑法处罚。这则案例警示我们（） ①加强对青少年的法制教育是学校的中心工作②只有防微杜渐，才能防患于未然 ③预防违法犯罪，要从杜绝不良行为做起④不良行为如果不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③??;知识建构;未成年人如何增强自我保护的意识？;知识建构