人教版三年级下册语文导学案 8、路旁的橡树 第二课时.docVIP

碧口小学教学导学案 科目 语文 班级 执教人 课题 8、路旁的橡树 课时安排 第2课时 学习内容 通过学习理解课文内容。 学习目标 1、能正确、流利的朗读课文。2、能读懂课文内容，了解建设与生态环境的关系，树立环保意识。 学习重点 读懂课文，树立环境保护意识。理解“筑这条路的人一定有一颗高尚的心”这句话的含义。 学习难点 理解“筑这条路的人一定有一颗高尚的心”这句话的含义。 学习准备 多媒体课件。 学???? ?? 案 导 ? 案 自 主 学 习 复习生字词。 朗读课文。 巩固学过的内容 （时间：??5分钟） 　 合 作 探 究 请同学们用自己喜欢的方式读课文。 读课文? 完成两个要求： 1、把课文读正确、读通顺。 2、思考：课文讲了一件什么事？你对这件事有什么看法？ （时间：?5?分钟） 展示交流 解疑 课文里讲了一个什么故事？1、轻声读课文，读准字音，把语句读通顺。2、检查自读效果。3、交流。你们读懂了什么？谁能把这个故事说一说？整体感知 巩固练习 拓展延伸 课件出示插图及课文最后一句话 1.指读、齐读这句话。 2.说说你是怎样理解“高尚”的，举例说明。 3.为什么说筑这条路的人有一颗高尚的心？ 4.你现在是一位乘客，坐车经过了这课橡树，你有什么话要说吗？ 重点交流 读书，找依据，讨论交流 ?（时间：10分钟） 达标检测 根据要求写词语。 形容道路的词语： 形容人物心灵的词语： 2、结合课文，写自己对这个故事的感受。 拓展迁移，发展语言 （时间：8分钟） 盘点收获 总结 1、你从建筑工人的做法中懂得了什么？2、爱护树木，正当环境小卫士，你有什么建议能给大家提出来吗？ 总结升华，提出要求 （时间：2分钟） 板书设计 8、路旁的橡树 笔直……弯曲 橡树：粗壮、结实、挺拔 一颗高尚的心 教学反思或 后记 这是一篇略读课文，这类课文要求学生运用学过的阅读方法，独立阅读，交流合作，读懂课文。学习本课，按照练读——选读——质疑——议读等方式，促使学生生生互动起来，既培养了学生的阅读能力，又使学生受到了环保教育，培养了学生的关注自然、关注人类生存环境的社会责任感。