试论《时事报告》在“形势与政策”课中的运用.pdfVIP

第 6期 华北 电力大学学报 (社会科学版) No．6 2008年 l2月 JournalofNoahChinaElectricPowerUniversity(SocialSciences) Decem~ l?20o8 试论 《时事报告》在 “形势与政策课中的运用 赵 治 ，柴大鹏2 (1．华北电力大学 共青团委员会，北京 102206；2．华北电力大学 学生工作处 ，北京 102206) 摘 要 ：改进与丰富形势与政策课的教学方法与手段是增强形势与政策教育实效性的关键 ，运用 《时事报 告》开展形势与政策课教学是创新教学模式的有益尝试。本文将 《时事报告》引入形势与政策教学，提出了运 用 《时事报告》开展形势与政策课教学须遵循的三项原则 ，结合教学实践给出了具体的教学方法，最后明确了 完善教学效果的思路 。 关键词：时事报告；形势与政策 ；效果 中图分类号：G641 文献标识码 ：A 文章编号 ：1008—2603(2008)06—0133—04 OnEnhancingtheEffectofhteCourse— — “Situationna dPolicies” EducationbyUsingthe “CurrentReport’’ ZHA0 Zhi，CHAIDa．peng2 (1．TheRegimentalCommittee，NorthChinaElectricPowerUniversity，Beijing102206，China； 2．StudentsadministrationDepartment，NorthChinaElectricPowerUniversity，Beijing102206，China) Abstract：Itisessential toimprovetheteachingmethodsoftherichSituationandPolicy，foritCall putthestrengthofthepolicyeducationandthesituationintoeffect．Itisausefulattemptofinnovative teachingmodetodeveloptheSituationna dPoliciesCOUrsebyusingthe “currentreport”．Inthisessayhte introductionofthe ‘c‘urrentreport”tohteSituationandPoliciesteachingisvaluable．Italsostateshte three importantprincipleswhichshouldbeobeyed inthiscourse．Theintegrationoftheteachingmehtods withspecificteachingpracticecan finallyimprovenadperfectthe ideaofteachingeffectiveness． Keywords：currentreport；situationandpolicies；theeffect 形势与政策教育是高等学校学生思想政治教 教学大纲和教材 ，缺少新颖有效的教学组织形式 ， 育的重要内容 ，形势与政策课是高校思想政治理 缺少科学合理的教学管理制度 ，缺少稳定的专家 论课的重要组成部分 ，在大学生思想政治教育中 型教师队伍 ，缺少 良好互动 的教学氛 围的 “五缺 担负着重要使命 。 《中共中央 国务院关于进一步 少”困难。…如何把课程的特殊性与教育规律结合 加强和改进大学生思想政治教育的意见》和 《中共 起来 ，增强教学实效性 ，实现课程教学 目标是必须 中央宣传部 教育部关于进一步加强高等学校学