针对门诊HBV感染患者心理的强化健康教育干预探讨.pdfVIP

针对门诊HBV感染患者心理的强化健康教育干预探讨.pdf

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中外健康文摘2008年4月第5卷第4期Wor l d Heal t h Di gest Med i cal Per i odi cal 健康论坛 醺鸶骶裂臻惹蒙矧烈鸶曩美舞蒙烈噩噩鎏酬蠢矧蕊美渊舞甍甍矧甍鸶鼎渊甍蒙矧酬矧矧饕翻越渊矧 2 .3运动医学检查: 指张开( 两脚成一直线,脚尖抵 向另一脚跟)测出保持稳定的时 2 .3.1血液化验 .利用生化的指标来判断疲劳。疲劳产生时, 间和何时出现震颤 .疲劳产生时 ,手指 出现提前震颤 . 血红蛋白值 降低;血乳酸值升高;尿中出现白、红细胞;血液中尿 氮含量升高. 作者单位:215000扛苏省苏州工业园区娄葑医院 2 .3 .2尤伯格姿势稳定测验。运动员站立、闭 目,两臂前伸 ,十 针对门诊HBV感染患者心理 的强化健康教育干预探讨 周黄涛 【中图分类号 1R183 【文献标识码】A 【文章编号】16 2—5085( 2008}04- -0294- - 02 【摘要】目的:探讨针对 门诊HBV感染患者心理的强化健康教育干预效果。方法:将160例 门诊HBV感染患者分为研究组与 对照组,对照组只接受医院提供 的一般健康教育,而研究组则增加系统的针对性的强化健康教育,采用肝炎应激量表(PSSH) 测量 门诊HBV感染患者在于预前后的心理应激水平。结果:研究组的PSSH得分明显得到改善,且 明显优于对照组(P0 .05) .结论: 采用系统的强化健康教育干预措施能够显著改善 门诊HBV感染患者的心理状态,降低其心理应激水平 . 【关键词】门诊;HBV;强化健康教育 如何有效改善门诊HBV感染患者的心理状态,是 目前门诊 回访,回访3个月;回访内容主要是健康知识掌握情况及患者最 医学 的一个重要课题 。本文通过对门诊HBV感染者实施有系 近身体状况 ,来监督患者 的日常生活行为。④个别指导:接受不 统的强化健康教育,来改善其心理状态 ,减少不 良心理行为对生 定期 电话咨询 。⑤其他 :利用 网络、手机短信等进行咨询 。 理功能的损害,提高免疫能力,延缓病情的发展 ,为乙肝的治疗 1.3 观察指标 :采用肝炎应激量表( PSSH) 测量门诊HBV感染 起到辅助作用。 患者的心理应激水平.PSSH由18个条 目组成,每个条 目采用5 l 资料与方法 分评价法,消极反应从 “没有”到 “总是”,相应得分是o ~4 分;积 1 .1 一般资料:选择 自2005年12 月至200 年3月期间,在医 极反应的相应得分是4~o分。总分为o~ 2分。其中,积极反 院就诊的,符合2005年中华医学会肝病学分会和中华医学会感 应的条 目分别为4,5,6 , ,9 ,10,13 ,共 条;其余为消极反应 染病学分会组织制定的 《慢性乙型肝炎防治指南》中的诊断标 的条目.根据此量表 的总分将应激水平分为三个层次:o~24分 准,经传染性肝炎专科医生确诊的慢性HBV感染者 。 为低等水平,25~4 8分为 中等水平 .49~. 2分为高等水平.得分 慢性HBV感染的诊断标准[ 1] :有 乙型肝炎或HBsAg阳性 越高,说明应激水平越高. 史超过6个月,现HBsAg 和( 或) HBVDNA仍为阳性者,可诊断 1.4统计学方法:采用SPSSl 2 .0统计学软件进行分析,以t 检 为慢性HBV感染 。可将慢性HBV感染分为慢性乙型肝炎、乙 验进行组 问比较,P值O.05为有 明显统计学差异。 型肝炎肝硬化、携带者和隐匿性乙型肝炎.有严格的纳入标准 2结果 及排除标准. 研究组和对 照组分别在干预 前后进行PSSH调查。结果如 病例纳入标准:①年龄18岁 ,对 时间、地点、人物等有 良好 表1所示。经x 2检验,两组干预前 的PSSH得分无显著性差异 的定向

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