2016电工与电子技术（机工版）教案：电路的状态.docVIP

课 时 计 划 授课班级 14数控 授课时间 9.17 课 型 新授 第 10 课时 课 题 电路的状态 教学方法 讲授 教学目标 认知 掌握电阻器的分类、标志方法 技能 培养学生分析、解决问题的能力 情感 培养学生的辩证唯物主义思想 教 材分析 重点 三种状态 难点 三种状态 关键 对比分析 教具资料 教学环节 教师讲授、指导内容 学生活动 时间 分配 复习 引言 新授 1、部分电路的欧姆定律 2、全电路的欧姆定律 做一做当开关接通时，灯泡发光，表明电路处于导通状态； 当开关断开或电线断裂、接头松脱时，灯泡不发光，表明电路处于断开状态。 通常电路通路、开路（断路）两种状态，但在发生故障或连接错误时，还存在短路状态。 一、通路：电路接通，有电流通过 I＝E/（Ro+R) E=IRo+IR E=Uo+U EI=UoI+UI 联系实际 引起兴趣 5 5 20 教学环节 教师讲授、指导内容 学生活动 时间 分配 练习 小结 作业 即Ps＝Po+Rl 功率平衡方程 通路时电源产生的电功率Ps应该等于负载从电源得到的功率Pl和电源内部的损耗功率Po之和，即功率应该是平衡的 二、开路 电路一处或多处断开，无电流通过 I=o Uo=RoI=0 可知 U＝E 空载状态 三、短路 电源两端被一导线短接在一起，电流不再流过负载 外电阻R＝0 I=E/Ro 输出电压U＝0 短路危害：发生电源短路时，应及时切断电路，否则将会引起剧烈发热而使电源、导线等烧毁。 措施：可以在电路中接入过电流保护装置，如在房屋的电源进线处安装熔断器（保险丝）或断路器就是这个目的。 掌握电阻器的分类、标志方法 P29判断题、P30选择题 联系实际 三种电路对比分析记忆 通过练习加强理解巩固掌握 13 1 1 板 书 设 计 电路的状态 一、通路 二、开路 三、短路 教学小结 对比三种状态的区别于联系 2