2016经济政治与社会（理工版）教学设计：全面建设小康社会.docVIP

经济政治与社会（理工版）授课教案 课时序号： 12 年 月 日 教师姓名 戴朝霞 专业部 机电汽修 任教班级 二机电11 教材版本 □国家统编教程 □省编教材 □工科教材 □校本教材 其它（ ） 学科名称 经济政治与社会 周课时数 2 课 题 全面建设小康社会 课 型 新授 教学目标 知识目标： 1.理解旧三步走、新三步走的发展战略。 2.全面建设小康社会的经济建设目标。 3运用所学知识，初步分析全面建设小康社会的意义。 能力目标通过分析由总体小康到全面小康的奋斗目标，培养学生用联系的、全面的、发展的观点看问题的能力。 情感、态度与价值观目标通过展示小康社会的目标和经济建设的成就，使学生增强民族自豪感和自信心，充分体会社会主义优越性。正确理解和把握全面建设小康社会的经济目标小组探究法、分析讲授法、活动启发法情景导析合作探究。在《好日子》的歌声中，播放建国六十周年辉煌成就图片，同学们感觉我们现在的日子过得怎样？想不想吧我们的日子过得更好？那我们该怎么办？进入情景，感受新生活，激发学生激情。（一）展示改革开放后30年的成就图片从总体小康到全面小康 1.“三步走”发展战略和总体小康 ?“三步走”