2016计算机应用基础（高教版）授课教案：信息技术概述.docVIP

计算机应用基础（高教版）授课教案 第1章电子计算机概述 教学目标与要求： 理解和掌握信息和信息技术的相关概念及信息时代的特征 了解计算机的发展历程和未来计算的发展趋势 了解计算机的特点和具体应用 掌握几种常用数制之间的转换方法及数据在计算机中的编码 教学重点： 理解和掌握信息和信息技术的相关概念及信息时代的特征 掌握几种常用数制之间的转换方法及数据在计算机中的编码 教学难点： 掌握几种常用数制之间的转换方法及数据在计算机中的编码 课时安排： 4课时 教学内容： 信息技术的发展、信息的相关概念和信息化社会的基本特征；计算机的 诞生、发展、分类、特点及具体应用；以及 信息在计算机内部的表示与存储方法。通过 本章的学习，读者能对信息及计算机的相关知识有一个基本的了解，并掌握相关的知识 信息技术概述 教学目标与要求： 了解计算机的特点和应用。 教学重点： 了解计算机的特点和应用。 教学难点： 了解计算机的特点和应用。 课时安排： 2课时 教学内容： 信息技术概述 计算机文化 计算机的特点和应用 信息在计算机内部的表示与存储 教学过程： 信息： 信息是指现实世界事物的存在方式或运动状态的反映。 信息技术： 所谓信息技术（Information Technology，IT），是以微电子和光电技术为基础，以计算机和通信技术为支撑，以信息的采集、存储、加工、传输和应用等处理技术为主要研究方向的技术系统的总称，是一门综合性的技术，具有典型的时代特征。 信息处理： 是指对大量信息进行存储、加工、分类、统计、查询及报表等，通常用于办公自动化、企业管理、物资管理、信息情报检索和报表统计领域。 信息化社会：是指在国民经济和社会各个领域，不断推广和应用计算机、通信、网络等信息技术和其他相关智能技术，达到全面提高经济运行效率、劳动生产率、企业核心竞争力和人民生活质量的目的。 计算机的产生 计算机的发展 计算机的发展趋势 计算机的分类 计算机文化现象 诞生： 1946年，世界上第一台通用电子数字计算机ENIAC（Electronic Numerical Integrator And Calculator）在美国的宾夕法尼亚大学研制成功。ENIAC的研制成功，是计算机发展史上的一座里程碑。 发展阶段： 电子管计算机（1946年～1957年） 晶体管计算机（1958年～1964年） 集成电路计算机（1965年～1971年） 大规模、超大规模集成电路计算机（1972年至今） 发展趋势： 巨型化、微型化、网络化、智能化。 计算机的特点 运算能力强，运行速度快 计算精度高，数据准确度高 具有超强的“记忆”能力和逻辑判断能力 自动化程度高 计算机的应用 科学计算 数据及事务处理 自动控制与人工智能 计算机辅助系统 通信与网络 计算机模拟 作业与练习： 详见练习系统 教学后记 对计算机的特点、应用等理解较好。 1