2015届《优化方案》高考生物(苏教版)一轮配套课件：高考热点集训2 生物育种.pptVIP

第七单元　生物的变异、育种与进化 第七单元　生物的变异、育种与进化 1．科学家用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮秆(d)易染锈病(t)小麦培育出矮秆抗锈病小麦新品种，方法如图所示。下列叙述正确的是(　　) D A．过程甲产生的F1有四种表现型 B．利用该育种方法培育的优良品种不可育 C．过程乙没有涉及花药离体培养 D．该育种方法可以明显缩短育种年限 解析：过程甲产生的F1只有一种表现型；单倍体育种涉及花药离体培养和人工诱导染色体加倍，得到的个体是可育的纯合子。 2．(2014·陕西榆林模拟)如图表示用某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，有关说法错误的是 (　　) D A．培育品种⑥的最简捷途径是Ⅰ→V B．通过Ⅱ→Ⅳ过程最不容易达到目的 C．通过Ⅲ→Ⅵ过程的原理是染色体变异 D．过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 解析：通过植物自交获得符合要求的种子是最简便的方法，A项正确；由①→④属于基因突变，由于突变率很低，故通过Ⅱ→Ⅳ过程不易达到目的，B项正确；Ⅲ→Ⅵ过程是单倍体育种过程，其原理是染色体变异，C项正确；过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理，通过花药离体培养获得单倍体幼苗，D项错误。 3．马铃薯的抗病对不抗病为显性(相关基因用S、s表示)，黄肉对白肉为显性(相关基因用B、b表示)。两对基因位于两对同源染色体上。现有甲(SSbb)和乙(ssBB)两个品种，回答相关问题： (1)这两对基因的遗传符合基因的________________________定律。 (2)用甲、乙两个品种杂交得到F1，F1自交所得的F2中抗病黄肉占________，抗病黄肉中的纯种占________。 自由组合 9/16 1/9 (3)有人想获得三倍体的马铃薯SSsBBb新品种,需要培育出ssbb和SSSSBBBB两个亲本。请写出培育SSSSBBBB的方法。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________。 用甲、乙两个品种杂交得到F1，在F1自交得到的F2中取抗病黄肉连续自交，得到基因型为SSBB的纯种，用秋水仙素处理SSBB的幼苗或萌发的种子，得到基因型为SSSSBBBB的植株 (4)得到的新品种SSsBBb是三倍体，不能进行________生殖，所以生产上要进行_____________繁殖。 (5)为了获得新性状，还可以把马铃薯送入太空进行育种，这种方法的原理是________________。 有性 无性(营养) 基因突变 4．已知水稻的高秆(A)对矮秆(a)为显性，抗病(B)对感病(b)为显性,有芒(D)对无芒(d)为显性,三对相对性状独立遗传。请回答下列问题。 (1)现有三个纯系水稻品种：①矮秆感病有芒、②高秆感病有芒、③高秆抗病无芒。要在最短时间内获得矮秆抗病无芒纯系新品种，请写出育种过程。 第一步， _______________________________________。 第二步，_________________________________________。 第三步，_________________________________________ ________________________________。 选择①和③杂交得到F1 取F1的花药进行离体培养，获得单倍体幼苗 用秋水仙素处理单倍体幼苗，然后选育矮秆抗病无芒的纯系新品种 (2)为获得矮秆无芒的新品种，科研人员设计了育种方案，如图所示。根据预期，F1植株所结种子分株保存，播种后长出的植株应既有高秆，又有矮秆。但研究人员发现有一株植株所结的种子播种后长出的植株全部表现为矮秆，并据此推断F1中有纯合矮秆植株。通过分析认为，F1中纯合矮秆植株出现的原因可能有两种：一是母本去雄不彻底，母本自交；二是父本在减数分裂形成花粉时，一个高秆基因发生了基因突变。要确定哪一种原因，可以通过分析F2矮秆植株上所结种子的表现型来进行判断。 ①如果所结种子的表现型为____________，则原因是母本去雄不彻底，发生了自交。 ②如果所结种子的表现型为____________，则原因是父本在减数分裂形成花粉时，一个高秆基因发生了基因突变。 全为有芒 有芒和无芒 解析：(1)根据育种要求，需通过杂交将矮秆、抗病、无芒基因集中在同一生物体中，因此选择①和③杂交，F1的基因型为AaBbDd，然后