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4烛之武退秦师
学习目标:1. 解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法。
2. 引领学生理解关键词句的含义,用现代汉语复述课文内容。
3. 学习烛之武在国家危难之际置个人安危于不顾,维护国家安全的爱国主义精神。
学习重点:在把握文意的基础上理解词句,积累一些文言实词、虚词和句式。
学习难点:烛之武的说辞赏析。
预习案
【学法指导】
朗读、自主、合作、探究【学习过程】
预习检查1.《左传》是我国第一部叙事详细的?????????史书,相传为鲁国史官?????所作,因为???????和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作,故它们被称作“????????”。
2.给加点字注音
汜南(??)???? 杞子(???)???? 佚之狐(????)?????夜缒而出(?????)???
逢孙(??)?????阙秦(???)??????戍之(????)??????失其所与(?????)
3.通假字
1)今老矣,无能为也已??????????(“??????”同“??????”)
2)行李之往来,共其乏困??????????(“??????”通“??????”)
3)秦伯说,与郑人盟???????????? ?(“??????”通“??????”)
4)失其所与,不知????????????(“??????”通“??????”)
4.古代汉语以单音节为主,现代汉语以双音节为主,解释下列加点词语体会这一特点。
1)朝济而夕设版焉 (???)????????????2)然郑亡(???)????
3)夫晋,何厌之有?(???)???????????4)国危矣,若使烛之武见秦君,师必退(????)5)杨孙戍之(???)???????????????????6)朝济而夕设版焉(???)
7)国危矣,若使烛之武见秦君(???)???8)若使烛之武见秦君,师必退(??)
9)微夫人之力不及此也(???)????????10)辞曰:“臣之壮也,犹不如人”(???)一初读感知?请在疏通文言知识的基础上,概括文章脉络:
(1)???????????????(2)?临危受命??????(3)??????????????(4)????????????二研读赏析1.秦晋围郑的原因和形势是怎样的?2.郑伯是怎样说服烛之武的?
?3.重点诵读第三段,赏析烛之武的语言艺术:
烛之武退秦师的语言简短,却有理有据有节,说理透辟,被后人评为“三寸巧舌,力挽狂澜纾国难,一番善辩,情荡衷肠罢干戈”找出这段文字,试着分层写在下面,并说说烛之武是怎样说服秦伯的。
第一层:????????????????????????????????????????????????????????????????
第二层:???????????????????????????????????????????????????????????
第三层:???????????????????????????????????????????????????????????
第四层:???????????????????????????????????????????????????????????
第五层:???????????????????????????????????????????????????????????
4.如何看待晋文公“不仁”“不智”“不武”的退兵理由?
????探究分析烛之武的人物形象:
指出下列加点词的活用类型并释义
1.晋军函陵???????????????????(????????)????????????????????????????
2.与郑人盟???????????????????(????????)????????????????????????????
3.夜缒而出???????????????????(????????)????????????????????????????
4.朝济而夕设版焉?????????????(????????)????????????????????????????
5.既东封郑,又欲肆其西封??????(????????)????????????????????????????
6.越国以鄙远????????????????(????????)????????????????????????????
.若不阙秦???????????????????(????????)????????????????????????????
.若亡郑而有益于君?????????????(????????)????????????????????????????
.邻之厚,君之薄也??????????(????????)???????
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