《大自然的语言》课件很好用.pptVIP

写秋：销声匿迹，衰草连天，准备迎接，簌簌 “簌簌”写出秋天的肃杀气氛。 “销声匿迹”描写昆虫为过冬作好了一切 准备，写得有情有感，十分形象。 “衰草连天”，描写秋天萧条冷落的情景。 “迎接”将秋天写得很有情趣，好象是位 知冷知热、善解人意的天使。 写冬：风雪载途 “风雪载途”写寒冬，传神表现出冬天风 狂雪大，寒气逼人。 果实成熟 叶子变黄 北雁南飞 昆虫匿迹 衰草连天 冰雪融化 草木萌发 花次第开 燕子归来 布谷鸟来 孕育果实 描写 拟人 生动 大自然的语言 冬 春 夏 秋 读第二自然段。 思考：本段以什么来说明何为“大自然的语言”？请同学们仔细揣摩，品味，并谈谈你的理解。 花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语 言。本文用“传语”、“暗示”、“唱歌”等词语 将动植物拟人化，写得有情有感，这种手法 大大增强了说明的生动性。 　 蚂蚁垒窝要落雨。 燕子低飞要落雨。 古代农谚选粹 古代农谚选粹 癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。 龟背潮，下雨兆。 蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。 泥鳅静，天气晴。 鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。 反映物候知识的诗句 1、“竹外桃花三两枝，春江水 暖鸭先知” 2、“五月天山雪，无花只有寒；笛中闻折柳，春色未曾见” 3、“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪” 你看那天空飞翔的大雁， 不就像省略号一串？ 大自然在蓝天上写着： 秋天就在眼前。 二十四节气 立春 、雨水、 惊蛰、 春分、 清明 、 谷雨、 立夏、 小满 、 芒种、 夏至、 小暑、 大暑、 立秋、 处暑、 白露、 小雪、 大雪、 冬至、 小寒 、 大寒 小结： 课文第一部分从一年四季的自然现象说起，有如展示一幅四季风景图，精彩动人，使人对物候知识产生了浓厚兴趣。 运用描写，拟人的笔法，生动形象深入浅出说明科学知识，是科普说明文常用的手法。 大自然的语言 竺可桢 竺可桢是我国现代卓越的科学家，一生在气象学、气候学、地理学、自然科学史方面都有很高造诣。物候学是他作出重要贡献的领域之一。 竺可桢 萌发 融化 翩然 孕育 簌簌 销声匿迹 呈现 衰草连天 风雪载途 谚语 连翘 酝酿 纬度 结束 草长莺飞 shù wěi 1、正音。 zhú zhēn mén ɡ rón ɡ piān yùn sù nì chénɡ zài yàn zhǎn ɡ yīn ɡ yùn niàn ɡ qiáo shuāi 次 第： 孕 育： 簌 簌： 销声匿迹： 风雪载途： 年年如是： 周而复始： 翩 然： 农 谚： 一个挨一个地。 怀胎生育.用来比喻酝酿着新事物 纷纷落下的样子。 躲藏起来不露面。这里指消失了鸣叫声，藏起了行迹。匿，隐藏。 风雪遍地。载，充满。 每年都这样。是，这。 形容循环往复，转了一周又一周。 动作轻快的样子。 有关农业生产的谚语，是农民在长 期生产实践中总结出来的经验。 春柳 夏荷 秋枫 冬梅 千里冰封 万里雪飘 草长莺飞 百花盛开 春天 夏天 冬天 秋天 “一年有四季，四季景不同”，通过草木昆虫呈现出不同的情景，我们可以清楚的了解季节的变换更替，能够据此来安排农事活动，自然界就像一个智者，用他独特的语言向人类传递着季节变化的种种消息。 大 自 然 的 语 言 §1---3 §4---5 §6---10 §11---12 划分段落层次 第一部分( ) 引出什么叫物候和物候 学. 第二部分( ) 说明物候观测对农业的重要性. 第三部分( )说明决定物候现象来 临的因素. 第四部分( )说明研究物候学的意义. 整体感知 整体感知课文，初步理解以下问题： 1. 什么叫物候？什么叫物候学？ 2.物候观测对农业有什么重要意义？ 3.决定物候现象来临的因素有哪些？ 4. 研究物候学有什么意义？ 1. 什么叫物候？什么叫物候学？ 草木枯荣、候鸟来去等自然现象，古代劳动人民称之为物候。 利用物候来研究农业生产的科学，叫物候学。 1、物候：主要指动植物的生长，发育，活动规律与生物的变化对节候的反