“医学辐射防护”专题学习网站的建设及应用研究.pdfVIP

西北医学教育 2008年12月 第16卷 第6期 NORTHWESTMEDICALEDUCA~ONDec．2008v。1．16No．6 “医学辐射防护”专题学习网站的建设及应用研究 廖永华 (广州医学院 实验核医学教研室，广东广州 510182) 摘要：专题学习网站是现代信息技术与课程教学整合的创新教学模式，已经在学校教学中逐步推广应用。文章介绍了“医 学辐射防护”专题学习网站的建设过程和教学实践。 关键词：专题学习网站；辐射防护；信息技术 中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：10o6—2769(2008)06—1150—03 Constructic：,andAppliedResearchof “MedicalRad；~AonProtectionSpecialLearningW ebsite LIAOYong—hua (DepartmentofExperimentalNuclearMedicine，GuangzhouMedicalCollege，Guangzhou510182IChina) Abstract：Thespecial learningwebsiteisaninnovativeteachingmodelintegratingmodem informationtechnologyandcourseteach— ing．Ithasbeenwidelyappliedinuniversityteaching．Thisarticleintroducestheconstructionprocessandteachingpracticeof “MedicalRadiationProtection”speciallearningwebsite． KeyW ords：special learningwebsite；radiationprotection；informationtechnology 当前，现代信息技术不断发展，已渗透到社会的各个领域， 课程体系、教学内容和教学方法等方面的改革，实现从注重知识 为学校教育网络化奠定了基础，教育网络化是教育改革的发展 传授向更加重视能力和素质培养的转变”…。我们积极开展 方向。教育部提出：“高等学校要在教学活动中广泛采用信息 《医学辐射防护学》的教学改革研究，促进信息技术与 “医学辐 技术，不断推进教学资源的共建共享，逐步实现教学及管理的网 射防护”内容的整合 ，建立专题学 习网站，培养学生的自主学 络化和数字化”…，在教学改革中，信息技术与学科课程的整合 习、协作学习和探究问题的能力。 是重中之重。基于专题学习网站的建设已成为信息技术与课程 2 网站的设计 整合的热点，专题学习网站主要体现在学生的实践活动、自主探 专题学习网站的本质是一个基于网络资源的专题研究、协 究性活动中，培养学生发现、分析和解决问题的能力。提高学生 作式学习系统，它通过在网络学习环境中，向学习者提供大量的 的创新精神和实践能力，这对于推动我国的教育教学改革，促进 专题学习资源和协作学习交流工具 ，让学习者 自己选择和确定 教育信息化具有重要的意义。 研究的课题或项 目的设计 ，自己收集、分析并选择信息资料，应 I 选题背景 用知识去解决实际问题。它强调通过学习者主体性的探索、研 医学影像学是医学和生物学中发展最快的学科之一。数字 究、协作来求得问题解决，从而让学习者体验和了解科学探索过 减影、核磁共振和超声等影像诊断技术已深入到医学诊断的各 程，提高学习者获取信息、分析信息、加工信息的实践能力和培 个领域，影像医学的防护范围从单一的电离辐射防护扩展到整 养良好的创新意识与信息素养 J。 个辐射领城。很多高等医学院校