新浙教版科学八年级上册4.1电荷与电流.pptVIP

* * * 物体内有两种不同的带电粒子， 一种是质子，带正电，另一种是电子，带负电。 因为通常情况下带正电的质子的数量与带负电的电子的数量相等，正负电荷能相互抵消，所以整个物体没有呈现带电性。 既然物体内有两种不同的带电粒子，那整个物体怎么不显电性？ 思考与讨论： 摩擦过的物体带了电，能够吸引不带电的轻小物体。 我们有什么办法使物体带电？ 一、使物体带电的方法 物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上，得到电子的那个物体就带负电了，另一个失去电子的物体就带等量的正电。这种现象称为摩擦起电。 这些物体所带的电荷叫做静电。 思考：摩擦起电是创造了电吗？ 使物体接触带电物体而带电的方法叫接触带电 除了摩擦起电，还有什么方式使物体带电？ 常见摩擦起电现象： 摩擦起电所带的电是静电 带电体吸引水流 想一想： 被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗？ 请用电子的得失的观点解释上述现象 自然界只有两种电荷 被毛皮 摩擦过的 橡胶棒（－） 带负电荷 被丝绸 摩擦过的 玻璃棒（+） 带正电荷 请用电子的得失的观点解释上述现象 二、电荷间的相互作用 使玻璃棒带正电并悬挂起来，分别用带正电的另一根玻璃棒和带负电的橡胶棒去靠近，各自会发生什么现象？ 同种电荷互相排斥， 异种电荷互相吸引。 实验结论： 3、如果A球不带电，则两球 。 + A B 1、如果A球带正电，则两球 。 有A、B两个泡沫塑料小球，B球带正电，如图两球用棉线悬挂，请回答以下问题： 2、如果A球带负电，则两球 。 相互吸引 相互吸引 相互排斥 不带电 用电器 电源 提供电能 开关 导线 输送电能 消耗电能 控制电路通断 电流的形成 : 电荷的定向移动 。 2、在金属导体中的电流是由带负电的电子(负电 荷)的定向移动产生的。电子从电源的负极流 向正 极，与我们规定的电流方向恰好相反。 1、科学上规定正电荷的移动方向为电流方向。 在电路中电流从电源的正极流向负极 1、摩擦起电并不是创造了电荷，实际上是发生 了　　　　　　　　； 自然界中，两种电荷相互作用的规律： 。 2、电路是由用电器、导线、开关和 四 个基本部分组成的，电路中的电流从电源的 极出发流经用电器回到 极(选填“ 正”或“负”)。 电路是由用电器、导线、开关和 _____ 四个基本部分组成的。 电路是由用电器、导线、开关和 _____ 四个基本部分组成的。 电荷的转移 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 电源 正 负 4、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，纸屑又 很快飞开，这是因为（ ）A、纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而飞开B、纸屑质量太小，不能带电C、纸屑带正电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开D、纸屑带负电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开 D 3、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球，小 球被吸引过来，则小球是（ ） A、带正电 B、带负电 C、不带电 D、可能带负电，也可能不带电 D * * * *