鹅岭小学主题式综合课程建构研究之二.docVIP

  • 2
  • 0
  • 约3.08千字
  • 约 6页
  • 2017-07-13 发布于北京
  • 举报

鹅岭小学主题式综合课程建构研究之二.doc

鹅岭小学主题式综合课程建构研究之二   一、活动背景   鹅岭小学地处渝中区鹅岭颈项绿色高地,三面环山,一面临水。校内绿意盎然,常年栽种有数棵榕属多年生乔木――黄葛树,兼种有其他灌木、花草。为充分发挥绿色资源作用,让学生真正与自然生态环境融合共处,学校以首届重庆市“自然笔记大赛”、市三峡博物馆“梦想学堂”、少先队活动课和拓展性校本课程建设为契机,通过整合科学、美术、语文等多个学科资源,开展“一花一叶一世界”综合实践活动,让全校师生积极参与其中,借助观察、推测、访谈、查找等多重科学研究手段,重点对黄葛树和其他植物的叶片进行不同维度的探究,亲历活动过程,感受自然美感,树立科学精神,收获创作喜悦,提升环保意识。   二、活动目标   (一)知识目标   1. 学会使用科学的观察方法了解校园常见植被的种类和叶片形态。   2. 通过组合、粘贴、装饰等方法,学会制作押花、树叶拓印画、树叶拼贴画、叶脉书签。   3. 掌握“自然笔记”的一般操作方法,学会撰写自然观察日记或小作文。   (二)能力目标   1. 通过“自然笔记”的学习和制作,培养学生动手绘画、细心观察、科学记录的研究态度。   2. 通过对叶片不同维度的探究,激发学生创造性思维,培养学生设计制作的能力。   (三)情感态度价值观   1. 通过综合实践活动,提高学生的审美能力和创造能力,培养他们热爱大自然

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档