高中课堂学生阅读能力导向的有效教学策略.docVIP

高中课堂学生阅读能力导向的有效教学策略 　　【摘 要】物理课程是高中学科中一项比较重要的课程，新课改也在不断的深入，对于高中物理的教学也开始提出了新的要求，要注重去培养学生的主动学习的能力，要让学生成为课堂的主导者，要想去做好这些方面，首先就是要去增强学生的阅读能力。 　　【关键词】高中；阅读能力；有效策略 　　在传统的物理教学中，老师更注重的是去向学生一味的灌输一些知识，老师是在课堂上起着主体作用的，老师说什么学生就要去被动的听什么。但是，显然这种教学模式已经开始满足不了学生的需求了，国家也开始提倡的是素质教育，这样一来，培养学生的物理阅读这方面的能力就显得很有必要。 　　1.培养高中生物理阅读能力的重要性 　　有很多的物理老师在阅读能力这一块的理解存在着一定的偏差，他们总是认为阅读能力是语文学科才需要去培养的，所以在进行物理教学的过程中并不注重对他们阅读能力的培养，他们更多的是教授一些理论知识，并且大多数的物理老师都会布置很多的习题，他们觉得这样才可以提高他们的物理成绩。其实不然的，学会的阅读能力和其解题能力之间有着很大的关系，所以老师对于学生阅读能力这一块儿应该要重视起来。现阶段对于高中生物理方面的阅读能力的培养还存在着很多的问题，主要表现在三个方面：（1）学生们不知道怎样去进行一个有效的阅读；（2）学生们没有一个良好的阅读思路；（3）学生们在阅读的过程中不具?渲室