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第四章化学与自然资源的开发利第二课时

第四章化学与自然资源的开发利用4.1.2第一节开发利用金属矿物和海水资源(二十九)编写人:隗予荣审核人:黄捷班级:姓名:学号:【学习目标】1.学会用化学方法对海水资源进行开发利用,特别是在提取溴、碘、镁中的应用2.认识化学在海水资源综合开发利用方面的重要价值【重点难点】海水资源提取溴、碘、镁中的应用【预习指导】认真阅读课本90-92页,熟记课本基础知识,完成知识梳理: 1.海水资源的广阔性:海洋占地球表面积的   ,具有十分巨大的开发潜力.仅以海水资源为例,海水     和海水    具有非常广阔的前景.海水中水的储量约为1.3×109亿吨,约占地球总淡淡量的97%。海水中除了水以外,还含有多种常量元素和微量元素。2.海水资源的多样性:海水中含有丰富的水资源;另外,海水中溶解和悬浮有大量的____________和      ,H、O、Cl、Na、K、Mg、Ca、S、C、F、B、Br、Sr等  种元素超过总量的    ;微量元素计   多种.虽然海水中的元素种类     ,总储量    ,但富集程度却    .3.海水资源的利用①海水水资源的利用海水水资源的利用主要包括和等。海水淡化的途经:从海水中提取      或从海水中把    都可以达到淡化海水的目的.海水淡化的方法:主要有     、     、      等.其中    的历史悠久,技术和工艺也比较完善,但        。因此,海水淡化同     结合、同         结合,成为海水综合利用的重要方向。②海水的蒸馏:主要仪器有,烧瓶中还要加入,目的是为了防止。2、直接利用:海水进行。二、海水中的化学资源的开发利用:海水中含有的各种元素的特点:种类多,总储量大,富集程度低。因此,从海水中提取物质需要解决物质的富集的问题。1、从海水中提取物质的方法I.海水制盐 Ⅱ.从海水中提取镁的主要工艺流程:镁是一种用途很广的金属材料,目前世界上60%的镁从海水中提取。主要步骤如下:(1)为了使MgSO4转化为Mg(OH)2,试剂①可以选用? ,要使MgSO4完全转化为沉淀,加入试剂①的量应?;验证MgSO4已完全转化为Mg(OH)2的方法是。(2)加入试剂①后,能够分离得到Mg(OH)2沉淀的方法是?。(3)试剂②可以选用???。(4)无水MgCl2在熔融状态下,通电后会产生Mg和Cl2,写出该反应的化学方程式:Ⅲ. 从海水中提取溴的主要工艺流程(1)用蒸馏法将海水浓缩。用硫酸将浓缩的海水酸化。向酸化的海水中通入适量的氯气,使转化为。反应的化学方程式为: ;(3)向含溴单质的水溶液中通入空气和水蒸汽,将溴单质吹入盛有二氧化硫溶液的吸收塔内以达到的目的,反应的化学方程式为:_Br2+_SO2+_H2O=(4)向吸收塔内的溶液中通入适量的氯气,反应的化学方程式为:(5)用四氯化碳(或苯)萃取吸收塔内的溶液中的溴单质,得到产品溴。Ⅳ.【实验4—2】从海带中提取碘(1)反应原理:海带中的碘元素主要以I-的形式存在,提取时用适当的氧化剂(H2O2)将其氧化成I2,再用有机溶剂将I2萃取出来。用H2O2做氧化剂,反应的离子方程式是:(2)操作步骤:①取约3g干海带,把表面的浮着物用刷子刷净(不要用水冲洗,以免洗去表面的碘化物),用剪刀剪碎后,用酒精湿润,放入坩埚中。点燃酒精灯,灼烧海带至完全变为灰烬(注意通风)停止加热,冷却。②将海带灰转移到小烧杯中,向其中加入10ml蒸馏水,搅拌、煮沸2~3min ,过滤。③在滤液中滴入几滴稀硫酸(3mol/l),再加入1mL H2O2(3%),现象:溶液。 再加入几滴淀粉溶液,现象是:溶液。(3)提取I2流程:2、新型能源的开发(1)和是核能开发的重要原料。(2)和是有待开发的新型能源。【达标测评】1.海洋是非常巨大的资源宝库,以下有关海洋资源开发和利用的说法,不正确的有( )A.海洋约占地球表面积71%,水储量达1.3×109亿吨,故人类不存在缺水问题B.海水资源的利用包括水资源的利用和化学资源的利用,两者可以综合进行C.海水中除H2O外,还含有Cl、Na、K、Mg、Ca、S、F等多种元素的化学资源D.由于与岩石、大气和生物相互作用,海水中溶解和悬浮有大量无机物和有机物2.如果从海水中提取的溴占世界年产溴量的。已知溴水呈橙色,将SO2气体通入溴水时,可以观察到溴水褪色。则下列有关叙述中正确的是(  )A.SO2使溴水褪色,显示了SO2的漂白性B.SO2使溴水褪色,显示了SO2的还原性C.从溴水中提取单质溴,可以用乙醇进行萃取D.SO2是形成酸雨的唯一原因3.水资源非常重要,联合国确定2003年为国际淡水年。下列关于水的说法中错误的是( )A.蒸馏法是海水淡化的方法之一B.淡水的密度小于海水的密度C.融化的

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