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能力指標 教學流程 教學要點 教學資源 時間分配 教學評量 語文 B1-1-2 繪本教學－好忙好忙的聖誕老公公 教師講述「好忙好忙的聖誕老公公」故事，藉由故事內容引領小朋友感受聖誕節的氣氛。 教師介紹聖誕節的由來。 好忙好忙的聖誕老公公繪本 10min 能知道耶誕節的由來 語文 F1-3-4 生活 4-1-1 4-1-2 許願卡 教師請小朋友說一說自己最期待實現的願望。 教師指導小朋友製作各種造型的許願卡，並將願望寫在許願卡上。 教師請小朋友將許願卡懸掛於聖誕樹上。 粉彩紙 聖誕樹 剪刀 膠水 30min 能完成許願卡的製作 生活 4-1-1 4-1-2 驚喜襪 教師發給每位小朋友一隻襪子，請小朋友在襪子上畫上和聖誕節有關的圖案。 教師將驚喜襪收回，在每個驚喜襪中放入不同的小禮 襪子 小禮物 40min 能完成驚喜襪的製作 能力指標 教學流程 教學要點 教學資源 時間分配 教學評量 品。 教師於聖誕節前將驚喜襪發給小朋友，讓小朋友有獲得聖誕禮物的驚喜。 生活 4-1-1 4-1-2 耶誕花飾 教師展示漂亮的耶誕花飾讓小朋友欣賞。 教師教導小朋友以神木屑、鍚泊紙、枯葉、皺紋紙及鋁線製作漂亮的耶誕花飾。 請義工媽媽協助小朋友製作耶誕花飾。 神木屑 鍚泊紙 枯葉 皺紋紙 鋁線 40min 能完成耶誕花飾的製作 語文 B1-1-2 生活 4-1-1 4-1-2 超炫薑餅屋 教師解說薑餅屋製作的步驟，請小朋友專心聆聽。 教師發給小朋友製作薑餅屋的材料，小朋友開始動手製作薑餅屋。 完成後，小朋友互相觀摩他人作品。 糖果 營養口糧 糖霜 紙盒 80min 能完成薑餅屋的製作 生活 4-1-2 「繽紛的耶誕」學習單 教師指導小朋友完成「繽紛的耶誕」學習單。 學習單 能完成學習單 聖誕節 學習領域：語文領域、生活領域 班級：二年五班 教學者：洪家萍老師 教學節數：5節 聖誕節 學習領域：語文領域、生活領域 班級：二年五班 教學者：洪家萍老師 教學節數：5節