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让我们在从这儿起飞?广安市初中二班班级学习简报第期 ??????亲爱的各位老师?大家好！ ???金秋时节，我们因为共同的学习需要相逢于“全国继教网”这个平台，参加2011年的“国培计划”，这是一次愉快的、值得纪念的相聚！ 国培计划为我们提供了一个开放的学习平台。学员之间实现了远距离的交流与合作。在这里，我们足不出户就可以观看专家讲座、学习课程内容，并且可在网络上与其他学员开展学科讨论、校本研修等互助学习活动。共享共建，互帮互学，在学习中收获，在交流中进步。我们感受到大家在百忙之中全身心投入学习的高涨热情，我们也感受到大家在思想碰撞中激发的灵感。因此，我们没有理由不好好珍惜这样的学习机会！ ??? 让我们在远程培训这个开放的空间里，一起思无悟教育的真谛，感受学习的快乐，实现自我的完善与成长。希望通过学习，能学有所获、学以致用，真正缩小中西部与教育发达地区之间的差距，共同进步！最后，预祝二班的所有学员：轻松上国培,学习好，身体好,心情舒畅！ 聚焦：初中数学专项课堂教学研究 学习课程4初中数学试卷讲评课的教学研究 网上自学 学习课程5初中数学复习课教学的研究 网上自学 网上交流、学习，并在论坛发表主题帖和跟帖 网上交流 提交第2份作业 网上提交 提交第3篇研修日志 网上提交 聚焦：初中数学课堂教学评价与测试命题问题 学习课程6初中数学课堂教学过程的评价研究 网上自学 学习课程7如何编制初中数学试卷 网上自学 网上交流、学习，并在论坛发表主题帖和跟帖 网上交流 参加继教网组织的国家级专家第二次视频在线指导活动（具体时间待定） 视频会议 提交第3份作业 网上提交 提交第4篇研修日志 网上提交 全班100名学员都已参加注册，参培学员学习兴趣浓厚，学习积极性高昂，纷纷在网上发帖，发表教学心得体会，老师们也积极回帖，形成一股相互学习，共同进步的学习风气。团结就是力量，我们教学讲的也是一个团队合作精神，我们教学生学的也是合作学习，广安市初中数学二班就是一个团结合作的团队。今日最新统计，已注册学员100%开始了网上学习，最长时间有达74个小时的老师，但是也有办法老师由于时间的关系还没有积极参加到学习中来，最低学习时间只有2小时左右。希望已注册还未参加学习的老师积极行动起来，早日参加到学习中来。 参培时间前三名 周顺富 6 /35 /3 /0 1 /18 /0 /0 1 /1 /1 /0 2 /3 /5 /0 10 /70 /22 /0 74小时8分 87.00 邓艳梅 6 /0 /3 /0 2 /0 /0 /0 1 /0 /1 /0 2 /0 /2 /0 10 /21 /21 /0 73小时41分 87.00 张丹 1 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 2 /0 /0 /0 8 /19 /40 /0 71小时37分 71.75 参培时间后三名 赵诚 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 4小时21分 15.78 李燕 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 2小时54分 0.00 张强 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 1小时38分 2.92 个别老师作业或论坛交流中存在敷衍或抄袭现象。请大家克服种种困难、提高作业质量。还有少数老师没进行课程学习、研修日志、作业、教学故事等的工作；希望能克服工作繁忙的困难，尽快跟上。 基本信息 课题 人民教育出版社八年级数学（上）第十五章 15.4.1提公因式法（1） 作者及工作单位 康建容?? 武胜县金牛初级中学校? ? 教材分析 1．本节的内容是多项式因式分解中一部分最基本的知识和基本方法，它包括因式分解的有关概念，整式的乘法与因式分解的区别与练习，因式分解的基本方法，它是本节的重点，也是难点。因式分解是整式乘法的逆向变形。 2．学习因式分解是以后学习分式`根式计算的基础，同时可以训练学生的思维能力 ? 学情分析 1．这学期是接的一个班，从上期的成绩和这学期作业看，这个班的基础较差，一些同学连简单的基础知识还不能掌握，并且纪律问题也比较严重。因此，要提高成绩，老师和学生都要付出不懈努力，查漏补缺，充分发挥学生学习主体作用，注重方法，培养逻辑、推理、思维能力。?????? 2．由于基础较差，在教学时主要以教科书为主，和学生一起探讨知识发生