2013年春学期人教版八年级历史下册教学计划.docVIP

　　2013年春学期人教版八年级历史下册教学计划 一、指导思想： 　坚持教育创新，积极参与课程改革，探索新的课堂教学模式，全面实施素质教育，着眼于学生的发展。 二、学情份析 通过一个学期的教学，我所任教的八5班大部份学生的历史成绩有所进步，消灭了低分生，但是存在以下题目： ①有些学生有偏科思想，对历史学科熟悉不够，学习态度不端正。 ②部份学生求知欲不强，思惟不灵活，学习爱好不高，学习目的不明确。 ③有些学生学习主动性差。 ④有些学生综合分析归纳史实的能力低。 三、教学目标 继续加强学生对历史的学习爱好的培养，使学生理解重要的历史事件，历史人物，历史现象和历史概念，掌控不同历史时期的基本特点及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会搜集、整理和应用相干的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。重视培养学生的创新意识，和与他人合作和参与社会实践活动的能力。完成中国历史八年级下册的历史教学任务，争取均匀分、优秀率、合格率都超过上学期。 四、教材分析 《中国历史》八年级下册叙述了我国从中华人民共和国成立至今的历史，是中国历史现代史部份。本册共七个单元，共二十一课。可根据学生具体情况，提出不同的教学目标与要求。 1、教学重点： 中华人民共和国的成立与巩固；社会主义道路的探索；建设有中国特点的社会主义；国防建设与外交成绩。 2、教学难点： 如何让学生理解新中国的建立和社会主义建设道路的艰巨历程和新中国的曲折的外交历程。 五、本期进步教学质量的具体措施：　 1、认真研究教材，课程标准认真备课，耐心辅导。 2、充分利用各种课程资源，突出每节课的重难点，以增强直观感。 3、通过各种手段，切实进步学生学习历史爱好，活跃课堂气氛。 4、对重大历史事件和重要人物进行重点讲授。 5、每单元的内容进行归纳综合比较，并以单元检测让学生系统把握。 六、教研教改课题和活动：如何激起学生学习历史的爱好？ 七、教学进度 周 次 起止时间 教学内容 课 时 1 2.06～2.12 学生报名注册，预备开学 2 2 2.13～2.19 第1课中国人民站起来了、第2课最可爱的人 2 3 2.20～2.26 第3课土地改革、第4课 产业化的起步 2 4 2.27～3.04 第5课三大改造、第6课探索建设社会主义的道路 2 5 3.05～3.11 第7课***的十年、第8课伟大的历史转折 2