中班工作计划： 幼儿园中班工作计划（一）.docVIP

　　中班工作计划： 幼儿园中班工作计划（一） 　　一.班级情况分析： 　　我班现有幼儿35名，其中有1名幼儿是这学期刚转进我班。多数幼儿能遵守基本的学习活动规则，在日常生活中能使用礼貌用语，尊敬长辈。但由于家庭条件的优越、长辈的宠爱，多数幼儿以自我为中心的意识较强，常有挣抢玩具的现象。 　　通过一个半学年的培养，幼儿初步养成了良好的生活卫生习惯作息，多数幼儿能自己安静地进睡、并学会了整理幼儿园和自己的玩具。午餐、点心也有了明显的进步，但我班幼儿挑食现象较严重，如：XXX,XXX等。 　　我班幼儿在语言表达能力方面基础较差.大多幼儿能愿意向别人表达自己的见解，愿意在集体眼前讲话和念童谣。但也有部分幼儿胆子较小，不敢在集体眼前讲话，表达时声音不够响亮。不留意倾听别人的讲话，喜欢随便插嘴。大多幼儿喜欢看书，但有时也有幼儿不爱护书的情况出现。 　　我班幼儿喜欢参加科学活动，喜爱动、植物，知道四周自然现象的明显特征，学习了动用各种感官感知的方法。喜欢绘画，并能丰富画面。幼儿喜欢音乐，男孩子也很喜欢唱歌，舞蹈，但有时唱歌的声音不自然。 　　二.具体目标及措施： 　　健康： 　　1.促进动作发展： 　　（1）练习双手交替拍球，30个以上。 　　（2）学习近间隔投掷目标。 　　（3）能按音乐节奏做徒手操和轻器械操。 　　（4）学习双脚行进跳。 　　（5）能双脚站立由高30厘米处往下跳。 　　（6）学习单脚跳圈。 　　（7）学会听口令：稍息、齐步走、跑步走。。 　　2.养成卫生习惯： 　　（1）温习巩固穿***服、整理衣服。学会整理玩具，能保持玩具清洁；有基本的生活自理能力。 　　（2）逐步养成勤剪指甲、勤理发的好习惯。 　　（3）养成早晚刷牙的好习惯。 　　3.留意安全保护： 　　（1）了解上下楼梯和乘车的安全知识。 　　（2）在日常生活中做得手中拿东西和转弯时不奔跑。 　　（3）不推撞同伴。 　　措施： 　　1.天天保证幼儿有2小时的户外活动时间。 　　2.组织生动活泼的分散、集体游戏，吸引幼儿参加，从而促进幼儿的动作发展。 　　3.通过评选“卫生好宝宝”、值日生等活动鼓励幼儿勤剪指甲、勤理发的良好习惯。 　　4.通过谈话、故事等方式使幼儿学习自我保护的方法。 　　社会化情感： 　　1.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。 　　2.知道集体活动时要按次序不拥挤。 　　3.能做到三轻：说话轻、走路轻、放下东西轻。 　　4.能和同伴友好的玩，要玩同伴的玩具时要先征得同伴的同意。 　　5.学会系鞋带，会整理图书、玩具，逐步学会做值日生的工作。 　　6.继续在日常生活中能使用礼貌用语。 　　7.培养幼儿初步爱家乡的情感。 　　措施： 　　1.通过每周一次的升旗仪式，评选每月好宝宝活动营造幼儿积极参与德育活动的气氛，将德育渗透到天天、每周、每月活动中。 　　2.通过外出考察、迎六一等活动，帮助幼儿了解和感受、热爱祖国文化的丰富和优秀，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣。 　　3.通过亲子活动，社区活动引导幼儿了解各行业人们的劳动。 　　语言： 　　1、培养幼儿听的能力 　　（1）能听懂普通话。 　　（2）喜欢听老师讲故事、朗诵童谣。 　　（3）能听老师对集体、同伴讲话并能按成年人的指示往行动。 　　2．学习说话 　　（1）继续学说普通话。 　　（2）初步培养幼儿在集体眼前神态自然、大方地讲话。 　　（3）在复述故事的基础上做简单的表演。 　　（4）喜欢看图书，能和老师一起边看边讲图书的内容。 　　措施： 　　1．通过各种语言游戏培养幼儿听说能力。 　　2．通过听故事、听别人说话等活动，养成幼儿留意倾听的习惯。 　　3．利用图书、绘画和其他形式，引发幼儿对阅读的爱好。 　　科学： 　　1．引起幼儿对四周事物的爱好观察植物的生长变化，引起幼儿观察的爱好。 　　2．发展幼儿的观察能力教幼儿有目的地、有顺序地观察事物，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。 　　3．学习初浅的知识 　　（1）知道春夏季的名称及明显特征。 　　（2）观察两条腿、四条腿和没有腿的动物，知道其名称、外形特征及生活习性。 　　（3）初步形成日常生活用品的概念，并知道其名称。 　　4．培养幼儿学习计算的爱好让幼儿愉快的参加计算活动，培养幼儿对四周环境中数和形的爱好。 　　措施： 　　1.引导幼儿观察园内、教室内的动植物生长变化，有探究的欲看。 　　2.提供丰富的可操纵材料，为幼儿进行探索提供活动条件。 　　3.通过角色游戏、区角活动，引导幼儿对四周环境中的数、量、型、时间等现象产生爱好。 　　4.通过谈话、故事、做小环保员等形式，引导会幼儿关心四周环境。 　　艺术： 　　1.音乐 　　（1）培养幼儿对音乐的爱好，对音乐的感受力和参与音乐活动的能力。 　　（2）喜欢参与音乐活动，会