原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第 28卷 第3期 吉林 工程技 术师 范学院学报 V01．28No．3
JournalofJilinTeachersInstituteofEngineeringandTechnology MaL2012
2012年 3月
德育现代化与中华民族传统美德的关系
王 放
(吉林师范大学 教育科学学院，吉林 长春 136000)
[摘 要]德育现代化既是社会现代化、人的现代化发展的外在要求，同时也是德育 自身发展的内在需
求。德育现代化并不意味着现代与传统之间的断裂，相反，它是以对传统的扬弃为基本点，多方面开拓
创新的过程。中华民族传统美德是德育现代化一个重要的组成部分，在德育现代化进程 中具有不可忽
视的地位和作用，应加以弘扬。
【关键词]德育；现代化 ；中华民族；传统美德
[中图分类号]G416 [文献标识码]A [文章编号]1009-9042(2012)03-0004-03
TheRelationshipbetweentheModernizationofMoralEducation
andhteTraditionalVirtuesofChineseNation
WANG Fang
(EducationSciencecollege，JilinNormalUnivemi~，ChangchunJilin136000，China)
Abstract：ThemodernizationofmoraleducationiSnotonlytheexternalrequirementsofsocial
modernizationandhumanmodernizationdevelopment．butalsotheinterna1demandofthede．
velopmentofmoraleducation．Themodernizationofmoraleducationdoesnotmeanfracturebe．
tweenthetraditionandthemodernity，instead，itiSbasedon thetraditionalsublatingasthe
basicpoint，andaprocessofmanysideddevelopmentandinnovation．111etraditionalvirtuesof
theChinesenationisan importantpartin tl1emodernizationofmoral educationandplaysan
non-negligiblepositionandrole，whichshouldbetopromote．
Keywords：moraleducation；modernization；Chinesenation；traditional virtues
德育现代化既是社会现代化、人的现代化的外 各个方面都相应地发生改变，因此处在社会现代化
在要求，同时也是德育 自身发展的内在需求。中华 进程中的德育，必须审时度势，随着时代发展不断创
民族传统美德是德育现代化的一个重要组成部分， 新；另一方面，只有现代化的人才能担负起社会现代
在德育现代化进程中具有不可忽视的地位和作用， 化的重任，没有人的现代化也就没有经济、社会各层
应加以弘扬 。 面的现代化。人的现代化在现代化中最为关键，是
一 、德育现代化是社会现代化、人的现代化及德 社会现代化的基石。人的现代化是指人由传统人格
育自身发展的呼唤 转化为现代人格的过程
文档评论（0）