江苏省镇江市九年级语文上册第三单元诵读欣赏得道多助教学案（无答案）苏教版.docVIP

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2017-07-14 发布于河北
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江苏省镇江市九年级语文上册第三单元诵读欣赏得道多助教学案（无答案）苏教版.doc

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江苏省镇江市九年级语文上册第三单元诵读欣赏得道多助教学案（无答案）苏教版

得道多助失道寡助教学目标知识目标： 1、正确、流利、有感情的朗读课文。 2、掌握文中重点文言词汇，理解文章大意。 3、掌握本文的中心论点“天时不如地利，地利不如人和”。能力目标：能运用典型事例、正反对比进行论证的方法情感目标：理解孟子“仁政”的主张，了解民心向背问题教学重点 1、正确、流利、有感情的朗读课文。 2、掌握文中重点文言词汇，理解文章大意。教学难点有感情的朗读课文，知道作者是怎样论证中心论点的。教学方法朗读法、讨论法教学用具小黑板课前预习： 1、简介孟子及《孟子》。孟子（前372年－前289年），名轲，字子舆人，中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。《孟子》，是孟子及他的弟子记录孟子的治国思想和政治策略的儒家经典。天时委地利人和郭环去夫是天时池兵革米粟故曰域民不以封疆固国兵革寡助之至得道者亲戚畔之顺之威天下有天时不如地利，地利不如人和。环而攻之而不胜。是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也兵革非不坚利也，米粟非不多也委而去之，是地利不如人和也。域民不以封疆之界，固国不以山溪之险威天下不以兵革之利。寡助之至，亲戚畔之。故君子有不战，战必胜矣。 5