市场营销专业实践教学体系构建中的难点探析.pdfVIP

2008年 11月 西 安 邮 电 学 院 学 报 Nov．2008 第 13卷 第6期 JOURNALOFXI’ANUNIVERSITYOFPObTANDTELECOMMUNICATIONS Vo1．13No．6 市场营销专业实践教学体系构建中的难点探析 秦陇一 (广州大学商学院，广东广州 510006) 摘要：构建市场营销专业实践教学体系是增强营销专业学生学习主动性，培养学生综合能力和创新精神的重要途 径。目前，我国高校市场营销专业实践教学流于形式，对实践教学体系的研究和实际运作缺乏系统性和有效性 ，这 种状况在一定程度上制约了高素质应用型营销人才的培养。为此，本文从五个方面就如何提高我国高校营销专业 实践教学的有效性提出了相应的对策。 关键词：市场营销；实践教学体系；应用型人才；综合能力 中图分类号：F713，50 文献标识码：A 文章编号：1007—3264(2008)06—0102—04 中的重要性和必要性已得到许多高校营销专业教师 1 构建实践教学体系是培养高素质应 的认同，近年来，本专业教师围绕市场营销专业实践 用型人才的迫切需要 教学体系和模式的构建发表了多篇论文，研究成果 据教育部有关负责人透露，2007年我国高校在 主要集中在以下四个方面。 校生人数为2500万人，规模已攀居世界第一。…经过 2．1 探讨了市场营销专业实践教学体系的核心及 近 10年扩招后，目前我国高等教育已由精英教育成 构成要素 功转型为大众教育。基于大众教育的普通高校本科 认为实践教学体系应围绕 “一个中心，建立五个 生培养模式，客观上要求对学生的培养由“知识型”向 系统”进行安排和运作。即以提高学生综合能力为 能力型、素质型和应用型转变。1999年 1月开始实施 中心，五个系统即：课堂实验教学系统(案例、模拟教 的 《中华人民共和国高等教育法》也明确规定：“高等 学、课堂论文、辩论等)；实验室仿真模拟系统；生产 教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级 实习系统，社会实践系统；毕业论文(设计)系统。l] 专门人才，……。”在各类高校中，教学型大学学生出 2．2 划分了营销专业实践教学的层次模块 国留学、读研的比例较低，所面临的就业压力要高于 (1)基础能力训练模块，即WKB团队能力训练 研究型大学和教学研究型大学，因而培养高素质应用 和创业计划大赛，WKB包括智：W—Wisdom，仁：K 型人才对于教学型大学而言就显得更加重要和迫切。 — Kindness，勇：B Bravery三个方面。(2)营销模 市场营销是一门实践性、应用性很强的学科，这就要 拟教学模块，即 CATI调查系统实践教学和营销决 求在教育过程中必须加强实践环节力度。而科学、有 策模拟教学。CATI(ComputerAssistedTelephone 效的实践教学体系和模式对于培养和提高学生运用 所学知识分析解决实际问题的能力至关重要。 InterviewingSystem)是计算机辅助电话调查系统的 简称。(3)营销实战教学模块，即基于真实企业的学 2 我国高校市场营销专业实践教学研 生市场调研、营销策划、销售执行综合能力提升和毕 究