七年级四一一立体图形与平面图形（第二课时）.pptVIP

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2017-07-14 发布于福建
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七年级四一一立体图形与平面图形（第二课时）

* 第四章几何图形初步学习新知检测反馈七年级数学·上新课标 [人] 观察一个茶壶，以下是几个同学画出的观察到的图形，一个茶壶，为什么大家画出的图形不相同呢？　　1.图片中我们都是从哪些角度来观察对象的？　　上面侧面正面学习新知 1.图片中我们都是从哪些角度来观察对象的？　　侧面上面正面 3. 用小木块摆成如图所示的图形，从不同角度都能得到什么图形？圆柱、圆锥的侧面展开图分别是什么？ 12个一样大的等边三角形，粘贴成如下图所示的三种形状，你能想像哪一个可以折叠成三棱锥吗？动手做做看. √ √ × 图（1）、图（3）实际上是由三棱锥展开而成的平面图形,我们把它叫做三棱锥的表面展开图. 如下图是多面体的展开图，你能说出这些多面体的名称吗？正方体长方体四棱锥三棱柱一个立体图形的平面展开图的形状由展开的方式决定，不同的展开方式得到的平面展开图是不一样的，但无论怎样展开，平面展开图都应体现由原立体图形面的个数与形状. 1.通过从不同角度观察，可以把立体图形转化为平面图形.在画图时，我们通常画出从正面、左面、上面看到的平面图形. 2.立体图形的展开图，体现了平面图形与立体图形的联系，立体图形的有关问题可以转化为平面图形问题来解决. *