九年级第四章图形的相似四探索三角形相似的条件四.pptVIP

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2017-07-14 发布于福建
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九年级第四章图形的相似四探索三角形相似的条件四.ppt

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九年级第四章图形的相似四探索三角形相似的条件四

* 第4章图形的相似学习新知检测反馈九年级数学上新课标 [北师] 神奇的金字塔建筑美丽的大自然摄影迷人的芭蕾舞舞蹈下面的几个矩形中,哪个看起来显得更美观?你能说下这是为什么吗? 一般地,点C把线段AB分成两条线段AC和BC, 那么称线段AB被点C黄金分割,点C叫做线段AB的黄金分割点,AC与AB的比叫黄金比. 学习新知 AC2=AB·BC 黄金分割比的计算设线段AB的长度为1个单位，AC的长度为x个单位，则CB的长度为(1-x)个单位．可列方程：解方程得 = = (舍去负值）求得黄金分割比为 2.连接AD,在AD上截取DE=DB. 3.在AB上截取AC=AE. A B D E C 1.经过点B作BD⊥AB,使故点C即为所求. 如何找到一条线段的黄金分割点? 为什么点C是线段AB的黄金分割点？方法提示：设AB=2，求AC、BC，并分别计算和 . 古希腊时期的巴台农神庙,把它的正面放在一个矩形ABCD中,以矩形ABCD的宽AD为边在其内部作正方形AEFD,我们可以惊奇地发现那么点E是AB的黄金分割点吗?矩形ABCD的宽与长的比是黄金比吗? 因为四边形AEFD是正方形,所以AD=BC=AE, 因此点E是AB的黄金分割点,矩形ABCD的宽与长的比是黄金比. * 点C是线段AB黄金分割点，且ACB，当AB1时，AC＝≈0.618，BC＝≈0.382。