七年级第二课《济南的天》教案设计及备课资料.docVIP

济南的冬天 教学目的： 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．学习抓住景物的特征进行描写的方法。 3．品味文章生动形象的语言。 教学时间：2课时 第1课时 教学目的 1．了解作者及相关基础知识； 2．理解课文基本内容。 教学内容与步骤 情景激趣： 老舍(1899—1966)，现代著名作家。原名生于北京一个城市贫民家庭。?1918年师范毕，庆春，字舍予，满族人。曾任北京十七小学教师、校长、天津南开中学语文教员。在五四新文化运动中，开始用白话创作。1924年赴英国，任伦敦大学东方学院中文讲师，并进行文学创作。?1929年离英回国，先后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。1937年，他的代表作《骆驼样子》问世，被译成十几种文字，产生较大的国际影响。抗战爆发后，他在周恩来的直接关怀和帮助下，从事抗战文学活动。1946年赴美讲学。1949年回国后，任政务院文教委员会委员、全国人大代表、全国文联副主席、全国作协副主席、北京市人民委员会委员、市文联主席等职。由于他的勤奋创作，解放后写了20多个剧本，被誉为文艺队伍中的劳动模范．1966年去世，终年67岁。 ????老舍1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久，对山东产生了深厚的感情，山东被称为他的“第二故乡”。据老舍夫人胡絜青回忆，老舍生前“常常怀念的是从婚后到抗战爆发，在山东度过的那几年”。 ????《济南的冬天》写