第三课法律与社会规范 - 新北市政府教育局.pptVIP

壹、 社會生活與社會規範 一、社會生活中社會互動 1.人在群體中，為滿足生活，採取行動。 2.個人力量有限，須與人合作。 3.因立場或理念不同產生衝突，為避免衝 突，某一方採取順應方式，在與他人互動中 思想態度或態度受其影響，逐漸與對方相 近。 二、社會互動需要社會規範 1.為共同生活需要，在互動中衍生 出，約定成俗， 2.人共同制定並明確施行行為準則。 貳、法律與其他社會規範 一、社會規範種類 1.習俗：最早、最普遍社會規範。 （1）從人出生開始到結束，如新生嬰兒，其父母將以油飯或蛋糕回饋其親朋好友。若一個人過世時，其親人將為他舉行告別禮。 （2）人生大事，訂婚和結婚。  2.宗教 1.勸人為善，教化世人。 2.強化社會控制力量，避免偏差行為，以維持社會秩序。  3.道德 1.人類在共同生活時，其行為規範與準則。 2.內容： （1）五倫：君臣、夫婦、父子、兄弟、朋友。 （2）第六倫：群己關係 （3）第七倫：人與大自然和睦相處。 4.法律 對人的行為定出一套 強制性規則，明定權 利義務關係，以建立 有秩序社會。 為加強道路交通管 理，維護交通秩序， 確保交通安全 道路交通管理處罰條例 1.汽車行駛於道路上，其駕駛人或前座乘客未繫安全帶者，處駕駛人新臺幣一千五百元罰鍰；其實施及宣導辦法，由交通部定之。 2.汽車行駛於高速公路，違反前項規定者，處駕駛人新臺幣三千元以上六千元以下罰鍰。 3.小客車附載幼童未依規定安置於安全椅者，處駕駛人新臺幣一千五百元以上三千元以下罰鍰；有關其幼童安置方式、宣導辦法及其他應遵行事項，由交通部會商內政部等有關機關定之。 4.汽車駕駛人對於六歲以下或需要特別看護之兒童，單獨留置於車內者，處駕駛人新臺幣三千元罰鍰，並施以四小時道路交通安全講習。 5.機器腳踏車附載人員或物品未依規定者，處駕駛人新臺幣三百元以上六百元以下罰鍰。 6機器腳踏車駕駛人或附載座人，處駕駛人新臺幣五百元罰鍰。 道路交通管理處罰條例 1.汽車駕駛人，無駕駛執照駕車、酒醉駕車、吸食毒品或迷幻藥駕車、行駛 人行道或行經行人穿越道不依規定讓行人優先通行，因而致人受傷或死亡 ，依法應負刑事責任者，加重其刑至二分之一。 2.汽車駕駛人，在快車道依規定駕車行駛，因行人或慢車不依規定，擅自進 入快車道，而致人受傷或死亡，依法應負刑事責任者，減輕其刑。 二、法律與其他社會規範差異 二、法律與其他社會規範差異 三、社會需要法律理由 （一）提供解決衝突的規範：當人與人發生衝突時，而其他社會規範無法解決時，必須訂定一套法令規範，以作為解決紛爭依據。 （二）維持社會秩序 現代社會組成份子複雜，不同群體 有不同習俗、信仰與道德規範，為 維持社會秩序需要建立一套明確而 有強制性規範。 （三）保障個人自由 法律明確規定個人在一定範圍內能 自由追求目標，而不受國家或他人 以不當方式侵犯。 叁、基本法律制度認識 一、法律意義 1.成文法：國家依公權力以一定程序 制定法律。 （1 ）廣義：包括：憲法、立法院通過法律和行政機關訂頒的法規命令。 （ 2）狹義：立法院通過的法律，並經總統公佈法律 。 2.不成文法 未依一定程序制定法律，而由國家認許具有法律效力，如社會上習慣、法律之原理、法院判例、學術上學說。 （3）成文法與不成文法比較 （4）成文法與不成文法區別 中央法規標準法 1.法律得定名為法、律、條例或通則。 2.各機關發布之命令，得依其性質，稱規程、規則、細則、辦法、綱要、標準或準則。 3.各機關依其法定職權或基於法律授權訂定之命令，應視其性質分別下達或發布，並即送立法院。 4.法律不得牴觸憲法，命令不得牴觸憲法或法律，下級機關訂定之命令不得牴觸上級機關之命令。 （二）水平面向 （相同階層法規範 ） 1.特別法優於普通法 （1）特別法：針對特定人、地、事制定 法令。 （2）普通法：一般人、地、事制定法令。 （3）特別法與普通法並存時，適用特別法 優於普通法，但在沒有特別法定時， 適用普通法。 特別法、普通法區別 2.後法優於前法（新法優於舊法） 1.意義：兩種法律公布施行時間先後標準，將以後來公布的新法為適用。 2.舉例： （1）就業服務法 （2）兩性工作平等法 三、憲法與法律制定與修正程序 （一）憲法的制定與修改 1.憲法制定： （1）時間： 35年12月25日，經制憲國民大會制定， 36年1月1日公佈，同年12月25日施行。 （2）內容：全文共175條，十四章。 2.憲法修改 （1）原因： A.政治、經濟、社會形勢產生變化 B.憲法本身條款缺陷 C.與社會現實不相應，由國民大會依照法定程序作