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运用投射性绘画测验评估新移民儿童的适应问题
運用投射性繪畫測驗評估
新移民兒童的適應問題
江淑芳 / 彰化縣青山國民小學輔導主任
（一）投射性繪畫測驗的功能
摘要 Si lv er
本文針對「適應困難」的新台灣之子，在進行短期諮商之前，加入「投射性繪畫測 專
論
驗」來幫助對學生的自我概念、原生家庭相關訊息及家庭成員間的互動情形做進一步的瞭 2003
解，以增加對該生相關背景資料的收集。新移民兒童通常有口語能力較弱，表達力不足、
退縮、自我概念較低等適應問題。若能在輔導之初根據兒童在投射性繪畫測驗評估中研討 題 問 應 適 的 童 兒 民 移 KaufmanWohl新 估 評 驗 測 畫 繪 性 射 投 用 運
主述問題及諮商目標，再進行短期遊戲治療或諮商，對這些兒童「適應與行為困擾」問題
會較有具體的幫助。本文並說明投射性繪畫測驗、實作重點，並以評估實例提供適合在諮
商前運用的評估方式。
關鍵字：新移民、投射性繪畫測驗、適應問題
R e a d
1958 :
一、前言
2005 2005
1.
2005
6.6
2 .
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