中职生就业心态分析.docVIP

中职学生就业心态分析 　　 心态就是内心的想法，是一种思维的习惯状态。荀子说“心者、形之君也，而神明之主也”，意即“心”是身体的主宰，是精神的领导。生活中的人们，持有各种各样的心态。有的快乐、有的悲观，有的自信、有的自卑，有的积极、有的消极，有的知足、有的贪婪，有的坚持、有的舍弃。报有不同生活心态的人，生活目标就不同，生活的质量自然就不会相同，心态能使你成功，心态也能使你失败，心态左右你的一切。? ? 　　在芸芸求职的众生中，没有人不受到就业心态的左右。我们不妨对其中的一些具有代表性的就业心态做一些描述：? ? 　　A、贪婪型的就业心态。初出校门的学生，由于没有社会生活的阅历，对生活只有表面的了解，加之受到身边超级生活享受现象的影响，一走入社会，总认为自己经历“十年寒窗”，“饱读诗书”应尽情享受生活，以回报自己多年来付出的艰辛。他们追求高品味和高层次的生活方式，从而就导致期望值过高的就业心态，不想从基本的工作做起，以致于自己无法就业和就业不稳定。???? 　　有些来自农村的学生，入学前，对每月有几百元的收入的城里人的生活特别羡慕，总希望自己将来毕业后也能成为他们中的一员，不再像他们的父母那样整日过着“面朝黄土背朝天”的艰苦生活。毕业后，生活的心态发生了变化，对每个月几百元工资的工作不屑一顾，早忘记自己是一个农民“胚子”，曾经如何地渴望成为有固定收入的城里人，现在却极力营造自己理想中的肥皂泡，只想立刻就要过上住别墅、坐名车、娶靓妻的生活，急于从事赚大钱的工作。但既没有经验又没有技术的青年学生，想一下子如此高就，谈何容易。有的误入歧途，被骗入传销公司，毁了自己，也给家人带来了巨大的不幸和损失。? ? 　　B、自卑型就业心态。这种心态指的是，在就业过程中学生表现的没有自信心，总认为自己条件不好，技不如人，心理胆怯，面对陌生的社会，不如所以，产生恐惧和焦虑的心情，而这种心情又使就业者变得愚昧，言语阻塞，思维混乱，处理事情经常出错。据首都师范大学的蔺瑞教授讲，有90%的毕业生对社会有些恐惧感，觉得社会复杂，担心自己无法适应。? ? 　　我们在毕业生的就业安置过程中，经常遇到一些学生由于没有自信心或者自信心不足，在应聘面试和在实习期的工作过程中，表现得十分胆怯和茫然不知所从。有的学生在校期间本来是品学兼优的学生，课堂上，面对老师提出的知识性问题能对答如流，但在面试时，回答一些常识性的问题经常出错，或所答非所问，令人啼笑皆非。2006年春季，我们在北京某企业安置学生就业面试时，笔试过程中，有一道极其简单的勾股定理运算题，可一位面试的学生竟然在半个小时内未能做出正确答案，问其为何不能做出这么简单的题时，他回答说：“我想人家不可能考我如此简单的题，我一直在寻求其它方法，做深层次的演算，但始终未得其果”。还有一位女生在应聘一部门会计岗位时，对方出的口头问题是：我厂年产空调机100台，每台售价1万元，要求做出会计帐分录。该女生情急之中，竟然将供方和贷方搞错，未能如愿以偿。工作了的同学都或多或少地谈到他们不敢与人交往，因而在和上司及同事之间的关系处理上存在困难，感到很孤独、很无助，不想再干了，产生了辞职的念头，慢慢地也就确实离开了工作岗位。但无论走到哪里这种现象又会重新出现，形成了就业稳定的巨大障碍。? 　　C、消极型就业心态。? ? 　　就是指学生在就业过程中缺乏积极向上的心理状态和心理反应。一是对自己如何去就业没有积极的心理准备，听之任之，坐以待命。二是就了业后，心理过于放松，不投入、不进取、不积极钻研业务，不想方法提高自己创造价值的能力，赚取立足于社会的资本。 ? 　　所罗门曾说：“他的心怎样思量，他的人就怎样”。也就是说人在处理所遇到的事情有什么样的态度，就有什么样的结果，正像一首歌里唱的那样：没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。人生在世，追求了的不一定就会成功，但所有的成就，决不会来自于不追求。? ? 　　我见到过一些应聘的学生，在填写自己毕业生就业推荐表时，字迹潦草，有关内容含糊不清；有的本是省级、市级“三好学生”或受过有关部门的嘉奖的运动员，但当用人单位要求出示相关证件时，自己却忘记带了，空口无凭，谁能相信你呢？再者，你来应聘，连事关自己荣誉的东西你都忘记带了，足以见得你是一个何等马虎的人，用人单位要你图何呢？他们自然就没有被应聘到好的岗位。有的学生把就业看成是一个时间的轮回，日出而作，日落而息。意识不到竞争，不能在工作中挖掘自己的潜能，发现自己的亮点，锻炼自己的创业意识。遇到困难就退缩，遇到疑难就放弃。吃饱了、穿暖了，什么事也不管了。工作三、四年，老板换了四、五个，工资升不高，思维没变化，只能沦为“农民式打工仔”。? ? 　　D、不坚持型就业心态。指的学生在就业后缺乏必要的毅力和持之以恒的进取精神。具体的表现为：一是有的学生就业