心境一致性对大学生错误记忆影响的实验研究!.pdfVIP

204 校园心理 2017 年 6 月第 15 卷第 3 期 Journal of Campus Life Mental Health ， June 2017 ， Vol. 15 ， No. 3 · · ·应用心理· 心境一致性对大学生错误记忆影响的实验研究 张志辉 隋晓理 错误记忆是指对未经历过的事件的回忆或对经历过的事 的条件下，被试更容易发生错误记忆，但这个试验没有对引发 件的错误回忆 。 目前用于研究错误记忆的范式有 4 种，联想 心境与关键诱饵之间的关系进行综合分析 。在本试验中，采用 研究范式、KK 范式、 误导信息干扰范式和无意识知觉范式。 相关 电影片段来引发被试心境，目的在于探讨 DRM 范式下， （ ）范式是在室验室条件下引 心境与情绪词表错误记忆的具体关系。 根据广泛激活理论 ， Deese-Roediger-McDermott DRM 发错误记忆的经典范式，属于联想研究范式的范畴，它是指 DRM 词表中， 关键诱饵由于与呈现单词的语义联想而被激 被试在自由回忆和再认任务中，对与之前呈现过的词表具有 活。 本研究预期这种激活会因与情绪结点具有相同效价而得 语义联想的关键诱饵表现出高水平的错误回忆和错误再认。 到增强。 同时，被试会对记忆结果进行记得 知道的判断 ，本研 / Roedige 和 McDermott[1]采用 DRM 范式进行研究，发现自由回 究进一步分析被试对自 己的错误记忆的自信程度。 忆任务中，关键诱饵与词表中间词汇的回忆率相近甚至更高 1 对象与方法 些，而在再认任务中，关键诱饵高于词表词汇的再认率。 1.1 研究对象 关于 DRM 范式下错误记忆的产生机制 ， 过去学者进行 收集我院大学本科生、研究生共 48 名 。 其中男生 24 名 ， 了大量研究。 其中，扩散激活模型引起了较多关注。 在记忆系 女生 24 名 ，视力或矫正视力正常 。均为自愿参加，之前未参加 统中，相互关联的概念组织在一起 。 被试回忆呈现材料时，可 过类似试验。 能会激活相联系 的其他关联信息 ， 产生错误记忆。 在回忆 1.2 材料 DRM 词表词汇时， 由于关键诱饵与系列词汇有高度语义联 心境引发材料： 请 20 名研究生对 电影 《唐伯虎点秋香》 系，词表的重复呈现使关键诱饵高度激活，这种激活使得被 《猫和老鼠》《冰河世纪》以及《起 司猫》视频片段进行情绪效 试在后来的任务中表现出高水平的错误回忆和错误再认。 价测评 。 要求每个评定人员用 1～7 个等级评定电影的效价 。 心境一致性是影响记忆效果的重要因素 ， 即高兴心境有 ：非常消极； ：中度消极； ：有点消极； ：没有感觉； ：有点积 1 2 3 4 5 利于高兴信息的回忆 ， 悲伤心境有利于悲伤信息的回忆。 极；6 ：中度积极；7 ：非常积极 。评定之后，将每个 电影片段的得 Bower[2]认为，记忆系统是语义和情绪结点的联合作用，相同的 分相加求得平均值。 最后选定效价平均值最高的《起司猫》为 情绪体验可增进不同信息在记忆系统中的联系 。 信息输入可 积极心境诱发材料。 同样方法选定微电影《交易》作为消极心 同时激活语义和情绪记忆系统 。 当进行信息加工时，被试由 境诱发材料。 于情绪标签的激活而倾向于提取具有相同情绪的信息 。 最 1.2.1 自编心境量表： 电影片段结束后被试需要对自 己的情 终，信息的情