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侣镶
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发挥优势,积极作为,为机械工业
振兴发展提供人才支撑
一 现代制造领域专业技术人才知识更新工程工作经验
中国机械工业联合会
中国机械工业联合会 (以下简称中机联)成立于 作,我们的主要做法是:
国家行政管理体制改革的2001年,是机械行业唯一的 一 、 深化认识,将 “6583程”纳入振兴装备制造
综合性行业协会。 业的整体工作,予以重视
现受政府委托代管、管理行业的专业性协 (学) 2005年,受原国家人事部委托,中机联承担了组
会48家、事业单位19家,承担着行业信息统计、科 织实施现代制造领域专业技术人才知识更新工程 (简
技、质量、标准、机电产品进出口及重大技术装备项 称 “653%程”)工作,主要任务是:通过对专业技术
目协调服务等业务职能。 人才的在职培训,更新、补充专业技术人才的现代制
10年来,中机联秉承着 “以振兴为己任、以服 造专业知识,完善知识结构,提高工作能力、创新能
务为宗旨”的办会方针,坚持围绕中心、服务大局、 力,适应时代发展对技术人才的新要求,6年培i)1140万
植根行业、惠及会员,按照有为有位、创造精品的工 人 (含轻工5万人)的任务目标。
作要求,在服务政府、引导行业、反映诉求、加强行 接到委托任务后,中机联领导高度重视,认真组
业自律等方面,努力发挥桥梁纽带和参谋助手作用, 织学习研究,一致认为:实现机械工业的振兴发展,
取得了一定成绩,连续两届被评为民政部先进社会组 科技是先导、人才是基础,国家组织实施 “653工程”
织,并荣获5A级行业协会资质认证。 是关系国家经济社会建设的长远大计,是推进行业振
几年来,在原人事部、人社部的直接领导和中 兴发展的重要举措,意义重大而深远。
国继续工程教育协会的指导下,协助政府在现代制造 委托中机联承担此项任务,是对我们的信任,应
领域开展了专业技术人才知识更新工程,做了一定工 站在国家和行业发展的高度加深理解和认识。作为行
续教育基地84个,指导各地建立了一批市、县级继续 的针对性和实效性。
教育基地,形成了较为完善的继续教育施教机构网络; (三)强化经费投入保障机制
整合师资资源,从高校、党政机关和企事业等单位聘 建立专业技术人才知识更新工程专项经费制度,
请有实践经验、理论水平和研究能力的人员当兼职教 鼓励、引导企事业单位根据发展需要,自主组织专业
师,着手筹建师资库,实现师资共享;完善教材体系 技术人员培训,强化用人单位在培训中的主体地位,
建设,集中省内外的专家、学者以及政府部门的有关 逐步建立起政府、单位、个人三方负担的经费投入机
领导,组织编写了一批具有福建特色、时代特征、符 制。
合继续教育特点的统编教材。 (四)探索民营企业,尤其是民营小型、微型企
三、明确培训思路,推进培训发展 业人才培训制度
(一)大力发展远程教育、开放式教育 福建民营企业蓬勃发展,为社会经济发展做出了
加快福建省教育培训网络平台建设,推广网络培 重要贡献,民营企业内部专业技术人才培训、知识更
训、远程教育,推进培训管理信息化建设,更好地满 新工作需要加强引导、鼓励,保证民营企业发展的需
足专业技术人员对继续教育的需求。 要。
(二)提高培-/j aI工作的针对性
根据不同领域、不同层次专业技术人员专业特点 【责任编辑:李养正】
和岗位需求,确定继续教育的内容和形式,提高
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