研究设计选择.PPT

* 3-4. 研究類別總論 質性研究: 橫斷式(描述性/現象學/紮根理論) 縱貫式(描述性/現象學/民族誌學/紮根理論) 量性研究 非實驗性研究: 橫斷式描述性、分析性(相關性)研究 縱貫式描述性研究 縱貫式分析性(相關性)研究: 世代研究法/病例對照法 實驗性研究/類實驗性研究 4. 好的研究設計特徵 * * 4. 好的研究設計特徵 適合於研究問題 良好控制內在效度影響與偏差(bias)因素 強而有力的研究結果: 增加樣本數以減少因機會造成的相關。增加統計上的意義 重要觀念 有一個良好的研究設計(內在效度) 才能將結果推論到相關的母群體(外在效度) * 5. 研究可行性之考慮要素 * * 5. 研究可行性之考慮要素 * 5. 研究可行性之考慮要素 * 數學資優生 * 研究設計選擇 傷痕實驗 本單元內容 研究設計定義 研究類別 研究設計類別 好的研究設計特徵 研究可行性之考慮要素 * 1.研究設計定義 * * 1. 研究設計定義 研究設計是一項說明如何針對研究問題或議題獲致答案的計劃、結構與策略。這項計劃即關於此一研究的完整策劃或方案，包含研究人員將如何針對假設運作的執行綱要，及針對所得資料最後分析的操作化概念[Kerlinger,1986:279]。 * 1. 研究設計定義 傳統的研究設計是一項研究計劃如何完成的藍圖或細部規劃─可被測量的操作化變數，選擇研究所關心的樣本，蒐集資料作為研究假設的基礎，以及分析其結果[Thyer, 1993:94]。 研究設計是一項程序性的計劃，為研究者所採納以期能有效地、客觀地、正確地及經濟地獲致問題的答案。 2.研究類別 * * 2-1.研究分類依據 研究分類依： 研究的哲學角度:實證主義、建構主義 研究性質:純理論或運用型 研究主題與目的:可區分為量性、質性與Mixed三種方法(methodology) 收集資料時間:橫斷式或縱貫式 收集資料方法(如何測量研究變項):有架構/無架構 研究資料如何被分析: * 研究類型與選擇 描述性 2.主題與目的 4. 收集方法 1. 性質 非實驗性 應用型 純理論 相關性 探索性 實驗性 Mixed 量性 3. 時間 橫斷式 縱貫式 紮根理論 現象學 描述性 民族誌學 研究架構 量性 質性 無研究架構 Created by Chiung-man Wu 05/12/2010 解釋因果 質性 Mixed * 2-2. 依研究性質分類 研究性質 純理論性研究: 發展及考驗理論與假設 如:發展抽樣技術或測量工具 應用型研究:將研究結果運用於解決現況問題或解釋現象。如:機構老人跌倒原因探討 * 2-3. 依研究主題與目的分類 質性研究(qualitative research) 針對有興趣研究問題尋找研究對象訪談 在自然情境之下，根據研究對象的經驗與敘述找出對此問題的觀點與想法 之後根據『歸納』原理形成理論架構 量性研究(quantitative research) 根據文獻找出對問題的影響因素(自變項與因變項) 『歸納』形成研究架構與假說 驗證研究架構與假說的成立與否 * 2-3. 依研究主題與目的分類 質性研究： 描述性 現象學 民族學誌 紮根理論 個案研究(case study) 接下來我們要玩一個簡單遊戲徵求ㄧ位志願者 * * * 2-3. 依研究主題與目的分類 選用質性研究時機: Patton (2002) 指出四個進行質性研究的主要理由: (1) 探討人的經驗 (2) 探討人們根據自己經驗對某事件所賦予的意義 (3) 研究一個人在所存在的社會人際關係與環境的結構變化 (4) 對於某一現象尚未有足夠知識已發展一套標準工具或甚至尚未被探討時. * 2-3. 依研究主題與目的分類 量性研究： 探索性(exploratory research):探索研究的可行性與可能面臨的問題 一般為pilot study或個案報告(研究) 描述性 (Descriptive research): 以描述、發現或解釋研究對象在研究問題的相關變項上在人、事、時、地與可能因素的分布。 相關性 (correlation research)或分析性研究: 著重在分析研究變項間的關係 可分為統計相關與因果相關(世代、病例對照、實驗性設計) 要證實是否兩變項間的因果相關，最嚴謹的方式是實驗設計方式 (控制、隨機、介入) 大部分的研究均為非實驗性設計 * 2-4. 依收集資料方法分類 收集資料方法 質性研究(qualitative research) 針對有興趣研究問題尋找研究對象訪談 在自然情境之下，根據研究對象的經驗與敘述找出對此問題的觀點與想法 以訪談、觀察等方式收集研究問題相關的資料。 以資料分析『歸納』結果發展概念與