我国非学历教育培训机构竞争与发展战略分析.pdfVIP

摘 要 非学历教育培训是我国教育事业的重要组成部分。目前，非学历教育培训市 场正朝市场细分、品牌经营和连锁经营方向发展，培训市场的重新洗牌将不可避 免。如何在激烈的市场竞争中通过运用竞争战略获得竞争优势，通过运用发展战 略获得进～步的发展与扩张，便成为目前正处于竞争与发展战略时期的培训机构 需要迫切考虑的严峻问题。因此，通过战略管理理论对非学历教育培训机构进行 战略研究，对其竞争与发展战略的制定和实施有着重大的现实意义。 本论文借鉴战略管理的理论和模型，结合非学历教育培训市场的竞争与发展 态势，较为完整地研究了非学历教育培训机构的战略环境条件分析、战略制定、 战略选择、战略实施与控制。本文运用PEST分析工具、波特的竞争五力量模型、 内部关键因素分析和SWOT分析工具，对非学历教育培训机构的外部环境、行业 竞争态势和内部条件与能力进行战略环境条件分析的结果表明，培训机构目前正 面临着巨大的发展机会，但是威胁和劣势也是很明显的。如何根据自身不多的资 源和优势进行市场竞争，就成为培训机构需要认真考虑的战略问题。 由于整个非学历教育培训市场存在多种不同竞争地位的战略群体，因此仅仅 对培训机构进行广泛层面的、概括性的SWOT分析是不足够的。为此，我们在对