“情绪―认知”机制与语篇生成.PDF

( ) 第 卷 第 期 西南大学学报 社会科学版 年 月 40 4 2014 7 ( ) , Vol.40 No.4 JournalofSouthwestUniversit SocialSciencesEdition Jul 2014 y y : / DOI10.13718 .cnki.xdsk.2014.04.018 j “ ” * 情绪―认知 机制与语篇生成 , 段 红 文 旭 ( , ) 西南大学 外国语学院 重庆市 400715 摘 要: 。 , “ ” 情绪对认知的影响是广泛而普遍的 从语篇生成的视角 探讨 情绪―认知 机制对语篇特定 , “ ” “ ”。 内容的制约作用 语篇对真实世界的反映往往经过情绪对认知的作用而受到某种程度的 过滤 与 染色 其 , “ ” , 最直接的表现是语篇中反映出来的感知世界 在情绪对注意选择性的干预和对知觉的 歪曲 下 具有特定的 。 , 、 , , 突显 其具体表现被归纳为三种规律 即适宜律 可控律和抑制律 前两者侧重知觉印象的效果 而后者则强 调主体知觉的动觉过程。 关键词: ; ; ; ; ; 情绪 认知 语篇生成 适宜律 可控律 抑制律 中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( ) H030 A 1673-9841201404-0127-06 一 引 言、 , 。 近年来 认知语言学的研究已从词汇和句法层面进入到语篇层面 研究者探讨了理想化认知 [] [] [] [] 1 2 3 4 、 、 、 、 、 模型 认知参照点 当前语篇空间模式 突显 概念隐喻 象似性 与语篇连贯及隐喻和转喻 [][][][][][ ][ ] 5 6 7