2015病原生物与免疫学基础（高教版）教学课件：绪论.pptVIP

Department of Microbiology, Harbin Medical University 研究范畴 病原生物学 医学免疫学 第一篇 医学微生物学 第一章 微生物学概述 一、微生物的概念与种类 （1）、真核细胞型微生物 1） 细胞核的分化程度较高（有核膜、核仁） 2）有完整的细胞器 如：真菌 （2）、原核细胞型微生物 1）细胞核的分化程度较低（仅有原始的核，无核仁和核膜） 2）无完整的细胞器 3）常见种类：细菌、衣原体、支原体、立克次体、放线菌、螺旋体。 （3）、非细胞结构型微生物 无细胞结构--由核心和蛋白质核壳组成。核心中只有RNA或DNA一种核酸，包括病毒以及结构更简单的朊粒。 微生物与人类的关系 三、病原生物学的发展简史 （一）经验时期 （二）实验时期 （三）现代微生物学时期 1677: Observed little animals Antony Leewenhoek (列文虎克，1632-1723) 1796: First scientific Small pox vaccination Edward Jenner (琴纳，1749-1823) 1876: First proof of Germ Theory of Disease with B. anthracis discovery Robert Koch (郭霍，1843-1910) 细菌固定培养法 细菌染色法 发现结核杆菌、炭疽芽胞杆菌、霍乱弧菌 提取旧结素及应用 郭霍法则 1892-1899: 发现病毒 1892: Dmitri Iosifovich Ivanovski（伊凡诺夫斯基）—Tobacco（烟草花叶病毒）. 1932:发明电子显微镜 1977: Developed a method to sequence DNA 我国现代微生物研究成就： 四、微生物的分布 （一）微生物在自然界的分布 1、土壤中的微生物 2、水中的微生物 3、空气中的微生物 （二）微生物在局部环境的分布 （三）微生物在正常人体的分布及正常微生物群 正常微生物群 条件致病微生物或机会致病微生物 五、医学微生物学的概念及学习目的 生物学特性 致病性 免疫性 诊断技术法 特异性防治法 与人类相互作用规律 病原微生物 病原微生物：少数微生物能引起人或动植物疾病，这些具有致病性的微生物称为病原微生物或致病微生物。 学习目的 是为在护理工作中消灭和控制传染性致病积累必备知识，是为学习其它医学课程奠定基础。 * * 病原生物 与免疫学基础 医学微生物学 人体寄生虫学 考核方法和成绩评定 1.期末成绩占50% (题型及比例：名词解释占 10 %，简答题占20 %，综合应用题20占%，选择题占40 %，其它题型占10 %) 2.平时成绩占40%（考勤、课堂学习情况、作业、阶段考、小测、练习） 3.其它占10% 1、微生物是自然界存在的一群形体微小、 结构简单、肉眼不能直接看见的微小 生物的总称。 2、特点 个体微小 结构简单 种类多 分布广 繁殖快 容易变异 适应性强 1).真核细胞型微生物： 2).原核细胞型微生物： 3).非细胞结构型微生物： 3、微生物的种类： 真菌 病毒、亚病毒等 细菌、支原体、立体次体、 螺旋体、衣原体、放线菌 ?二、微生物与人类的关系 非常密切：人体内存在大量微生物；是自然界生态系统的组成部分 有益：物质循环、工农医业和生活应用、体内正常菌群。没有微生物，人和动物将无法生存。 （一）经验时期 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 牛痘苗的发现 （二）科学实验时期 1929年英国细菌学家弗莱明发现青霉素 链霉素（1944）、氯霉素（1947）、四环素（1948）头孢菌素（1948）、红霉素（1952）、庆大霉素（1963）相继发现 1929年以后多种抗生素相继发现 1963-1970:发现乙型肝炎病毒 （三）现代时期 1934: 谢少文教授培养立克次体 1956: 汤飞凡教授培养沙眼病原体------衣原体 天花、甲流、乙脑、麻疹、EB、乙肝……… 医学微生物学:研究病原微生物 * * * *