有理数的乘法 - 长沙市湘府中学.ppt

一、复习引入小学时学习过数的乘法运算，请同学们计算下列各算式的结果： 我们已经熟悉正数及0的乘法运算,引入负数以后,怎样进行有理数的乘法运算呢? 问题:怎样计算 如图,一只蜗牛每分钟2cm的速度沿直线 l 爬行，它现在的位置在l上的点Ｏ． （１）如果蜗牛一直以每分钟２cm的速度向右爬行，３钟分后它在什么位置？ 例2：用正负数表示气温的变化量，上升为正，下降为负，登山队攀登一座山峰，每登高1km气温的变化量为-6摄氏度，攀登3km后，气温有什么变化？ 巩固练习 计算： （1） 6 ×（-9） （2）（-4） ×6 （3）（-6） ×（-1） （4） （-6） ×0 （5） × (6) × 小结：请同学们总结一下今天你学到了什么？ 有理数的乘法法则 谢谢大家，敬请指导！ * * 1.4.1有理数的乘法 第一课时 湘府中学：刘文芳 l Ｏ 三、新课探究 规定：向右为正，向左为负． 　　　现在之后为正，现在之前为负． 探究1 2 0 2 6 4 l 结果：3分后在l上点Ｏ 边 cm处 表示： . 右 6 （+2）×（+3）= 6 （２）如果蜗牛一直以每分钟２ cm的速度向左爬行，３分钟后它在什么位置？ 探究2 -6 -4 0 -2 2 l 结果：3分钟后在l上点Ｏ 边 cm处 左 6 表示： . （-2）×（+3）＝ －６ （３）如果蜗牛一直以每分钟２ cm的速度向右爬行，３分钟前它在什么位置？ 探究3 2 -6 -4 0 -2 2 l 结果：3分钟前在l上点Ｏ 边 cm处 表示： . （+2）×（-3）＝ －６ 左 6 （４）如果蜗牛一直以每分钟２ cm的速度向左爬行，３钟分前它在什么位置？ 探究4 2 0 2 6 4 -2 l 结果：3钟分前在l上点Ｏ 边 cm处 右 6 表示： . （-2）×（-3）＝　　　　　　　　 （4） ＋６ 答：结果都是仍在原处，即结果都是 . 　 探究5 （5）原地不动或运动了零次，结果是什么？ 零 根据你对有理数乘法的思考，填空： 正数乘正数积为＿ 数；负数乘正数积为＿ 数； 正数乘负数积为＿ 数；负数乘负数积为 数； 乘积的绝对值等于各乘数绝对值的＿＿＿． 正 正 负 负 积 （+2）×（+3）= +6 （+2）×（-3）= - 6 （-2）×（+3）= - 6 （-2）×（-3）= + 6 四、观察与思考 零与任何数相乘或任何数与零相乘结果是 。 零 综合如下： （1） 2×3=6 （2）（-2）×3= -6 （3） 2×（-3）= -6 （4）（-2）×（-3）=6 （5） 被乘数或乘数为0时，结果是0 有理数乘法法则 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数同0相乘，都得0。 五、归纳总结 口答：确定下列两数积的符号：　　 小试牛刀： 解：（1） （-3） ×9 = =－27 注意：乘积是１的两个数互为倒数． （3） 7 × （-1） = （4） （-0.8）× 1 = = - 7 =- 0.8 例1 计算： （1） （-3）×9 　　（2）（ ）× （3） 7 ×（-1） （4） （-0.8）× 1 （2） （ ） × = 六、例题学习 -(3 ×9 ) = -(7 × 1) -(0.8 × 1) 倒数的概念